(劉會然)
⑴那,他正初三,復習進入中考前的白熾化階段,不知道怎么回事,應考的激情卻蕩然無存。
⑵難道真的是班上唯一的競爭對手剛轉學回老家的緣故嗎?
⑶父親看到他這個樣子,憂心忡忡。一向奮發苦讀的兒子難道真的無法度過中考這一劫?父親知道,他這個人一旦缺少學習的競爭對手,學習是沒有激情的,就像沒有和風吹過的湖面,泛不起任何漣漪。
⑷在他還很幼稚的心目中,戰勝對手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。
⑸那天,父親興致勃勃地對他說,他們對面那棟廢舊的大樓剛住進來了一個女孩,聽說也是今參加中考,她以前在外地借讀,現在回來了準備參加中考了。父親還說,她現在在市區另外那所中學就讀,聽說她以前學習也在班里是數一數二的,今的中考目標和你一樣,是一中。
⑹聽父親這樣一說,①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風一吹就恢復了生機與活力。
⑺不過,一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他:“孩子,真對不起,臨近你中考了,單位卻安排我上夜班。”
⑻以前,每天晚上學習累了的時候,他總習慣抬頭凝視窗外,可窗外迎接他的只是一片漆黑,他的思緒也如夕陽下的歸鳥,倦怠撲面而來。現在的每天晚上,對面的燈光透過窗簾,筆直地朝他射來,是一種柔和的燈光,更是一種無聲的挑戰。不管有多疲倦,只要對面的燈光不息,他都會重新坐下來,繼續拿起書本。
⑼每天默默地注視著對面的燈光,他不停的猜想她的模樣,……但對面的窗戶始終是緊閉,回答他的依然是直射過來的燈光,厚重的窗簾斬斷了他一切窺視的欲望。
⑽或許是上夜班的緣故吧。②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關切她,時不時給他談起對面她讀書的情況。父親說她很刻苦,每天晚上要到深夜12
點才休息,每天早上5
點半就會起來看書。當然這個他比父親更清楚,對面的燈光的確都是每天12
點準時熄滅,清晨5
點半準時亮起來,天天都是如此,周末也不例外。
⑾夏天是短暫的,炎熱也總會過去,在炎熱的夏季里,他終于趟過了中考這條人生的大河。可他對她的關切卻有如酷夏的熱情,他毅然決定在考完之后,一定要見見這個對手的廬山真面目。
⑿他選擇了一個陽光燦爛的午后,爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口,霎時,一個熟悉的,伴隨過他15
的酣睡聲,從門縫窗縫里傳來。不知什么時候,他發現自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。
9
.本文敘述了一件什么事?請你用簡潔的語言概括。(
3
分)
10
.分析第(
2
)自然段在文中的作用。(
3
分)
11.
結合上下文,賞析下列語句。(
3
分)(任選一句)
①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草,東風一吹就恢復了生機與活力。
②每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。
我選(
)
12
、文章的結尾出人意料,但是在前文中又有伏筆暗示,請找出前文中相關暗示的語句。(
3
分)
13
、文中的父親是一個怎樣的人?
請你結合文章內容評價。(
3
分)
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9
、父親扮演兒子的學習競爭對手,在對樓挑燈陪讀,激勵兒子發憤苦讀,終于順利完成中考。
(3
分,
意思對即給分)
10
、
結構上:起到承上啟下的過渡作用。內容上:點明了文中的“兒子”為何應考激情蕩然無存的原因,也為下文情節的發展做鋪墊。(
3
分,只寫出一方面的作用,得
2
分;兩方面都有得滿分)
11
、
(1)
劃線句子運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出男孩在對面燈光的刺激下,重新煥發了應考的激情。(
3
分,意思對即給分)
(2)
“哈欠連連”
“
布滿血絲的雙眼
”
表現了父親的疲憊和對兒子的關愛,
“
難以抑制的亢奮
”
表現了父親為自己的付出感到自豪。(
3
分,能品味出其中一點即可)
12
、父親知道,他這個人一旦缺少學習的競爭對手,學習是沒有激情的,就像沒有和風吹過的湖面,泛不起任何漣漪。或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來后總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。(
3
分)
13
、例:父親通過扮演“應考女生”,在對樓挑燈陪讀,重新激發了兒子的應考激情。這是一位重視子女教育,注重教育方法,有耐心的父親。(
3
分,
語言通順
1
分,聯系文中內容
2
分)
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