分）
①古老的風箏，已經不僅僅是娛樂玩具，在科學技術高度發達的今天，風箏同樣在為
人類作貢獻！
②風箏又名紙鳶（一種兇猛的鳥）、紙鷂（
y
à
o
雀鷹），最早發源于中國，至今已有
2000
多歷史。據說巧匠魯班就曾“削竹為鵲，成而飛之”，應當說這是風箏的前身。五代時期的李鄴，曾在宮中以線放紙鳶為游戲，又別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛，風入竹哨，發出像古箏一樣的響聲，因此得名“風箏”。英國著名學者李約瑟把風箏列為中華民族的重大科學發明之一。美國華盛頓國家航空和空間博物館中有一塊說明牌上也醒目地寫著：“最早的飛行器是中國的風箏和火箭
③風箏的發明，對科學技術的發展產生了深刻的啟示：
1749
，美國一位名叫威爾遜的天文學家，研制成世界上第一臺空中試驗儀。他用
6
只風箏將天文儀器吊到
700
多米的高空中進行科學試驗，第一次測到了大氣的溫度，并取得了一些重要的理論數據，推動了天文學的發展。
1752
，美國科學家富蘭克林曾用風箏掛上一只鐵鑰匙，在雷電交加時，把風箏送上天，引來雷電，從而證明了雷電也是一種放電現象，避雷針也由此發明。
1804
，英國的喬治格雷爵士用兩只風箏作機翼，研制出了一架
5
英尺的滑翔機。
1894
，
英國科學家設計了一只供戰場觀察的軍用風箏，其作用猶如當今的衛星電視轉播……
④最近，科學家提出了利用風箏發電的新方法。據估計，風箏風力發電機獲得每千度電的成本僅有
1.5
歐元。而歐洲國家每千度電的發電成本平均為
43
歐元，風箏風力發電機的成本僅是后者的三十分之一。
⑤據報道，俄羅斯物理學家在這方面作過探索。他們將
50
個巨大的風箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。每個風箏伸展開來足有足球場那么大。而牽扯這些風箏的繩索約有
6000
米長，路燈桿那么粗。假如風箏所在高度的風力不足的話，人們還可以放松繩索使風箏升高。意大利科研人員計劃建造發電能力在幾兆千瓦范圍的大型設備，并在計算機上成功地進行了模擬計算。設想的風箏發電裝置，在風力作用下能夠帶動固定在地面的旋轉木馬式的轉盤，轉盤在磁場中旋轉而產生電能。這種風箏重量輕，抵抗力超強，可升至
2000
米的高空。一個直徑
1000
米的巨輪便可以提供
250
兆瓦的發電能力。這將是第一臺發電能力和常規電站不相上下的可再生能源發電設備。
⑥此外，科學家還設計建造家用式的高空風力發電設備。房主可以把這樣的設備安裝在自家房頂上，或許還可以替代太陽能電池。這些小型風箏梯子只需
100
米或者
200
米高，就可以足夠為一戶人家提供幾千瓦的電力。
⑦當今，風箏在科學試驗和工農業生產上的應用更為廣泛。利用風箏作海洋救生工具；利用風箏牽引船只；利用風箏傳遞信件；在風箏上安裝無線控制照相機，進行空中攝影；在風箏上安裝噴水器，噴灑懸崖上的植物……這些應用極
大地方便了人類的生活。
13
.
本文第④～⑥段說明的主要內容是
（
2
分
）
14
.
細讀本文，說說風箏發電與常規電站發電相比有哪兩大優勢？（
2
分）
15
.
第⑤段除了使用列數字的方法外，還使用了什么說明方法？并舉例分析其作用？（
2
分）
參考答案：
1
３．（
2
分）介紹如何利用風箏來發電（或：介紹利用風箏發電的一些新方法）。
1
４．（
2
分）①發電成本低；②能源可再生。
1
５．（
2
分）使用了打比方、作比較、舉例子的說明方法。（答對一種即可）
打比方
如“他們將
50
個巨大的風箏，放到空中從上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。”形象而準確地說明了風箏在空中排列的情形，增強了語言的生動性。
作比較
如“每個風箏伸展開來足有足球場那么大。”具體地說明了風箏伸展后的大小。（或答“牽扯這些風箏的繩索約有
米
舉例子
如以俄羅斯和意大利的研究為例，具體說明了科學家最近提出的利用風箏發電的新方法是怎樣的。
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