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我們是一家人(秦文君)(13分)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


我們是一家人( 秦文君 )( 13 分) ① 我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開始盼望獨(dú)立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門,并在門上貼一張 閑人免進(jìn) 的紙條。不用說,母親堅(jiān)決不同意
我們是一家人(秦文君
)(
13
分)

我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開始盼望獨(dú)立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門,并在門上貼一張

閑人免進(jìn)

的紙條。不用說,母親堅(jiān)決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人。


當(dāng)時(shí),學(xué)校里有位姓毛的女生,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要的是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往的。也許我敘說這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心,她怪我身在福中不知福。我說,為何不讓我試試呢
?
見母親搖頭,我很傷心,干脆餓了一頓以示抗議。母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是,母親改變初衷,答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成
30
份,我想就不會(huì)挨餓了。


剛開始那幾天,我感覺好極了,買些面包、紅腸獨(dú)自吃著,進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾,捧一本書,就像一個(gè)獨(dú)立的女孩,心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯,不時(shí)地看我。而且有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情,而是怕退一步,就會(huì)前功盡棄。

這樣自由自在地過了半個(gè)來月,我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說說笑笑,現(xiàn)在,這些歡樂消失了。

天氣忽然冷下來,我患了感冒,頭昏腦脹,牙還疼個(gè)沒完,出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧忙碌著。這時(shí)候,我的
淚水掉下來
,深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣,是何等的凄楚
。我翻著書,把書豎起來擋住家人的視線,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包,心想:無論如何得挨過這一個(gè)月。

到這個(gè)月的最后一天,早晨我就斷了炊,喝了點(diǎn)開水,一個(gè)上午饑腸轆轆。放學(xué)回家,推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著,感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉,悄悄遞給我一個(gè)面包,說:

你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了。


我接過面包,手無力地顫抖著,心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺,不由想起母親說的話,我們是一家人。那句話刻骨銘心,永世難忘。

事后我才知道,母親那天沒心思上班,請假在家,要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚,一家人又在燈下共進(jìn)晚餐。與親人同心同德,就如沐浴在陽光下,松弛而又溫暖。

如今,我早已真正另立門戶,可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰?br />!

人長大后都是要獨(dú)立的,可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方,永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。
(
選自《暢銷書摘》
2006

2
有改動(dòng)
)
9
.體驗(yàn)細(xì)膩情感,回答:
(4

)
(1)

5
段畫線句

我的淚水掉了下來

的主要原因是什么
?(2

)
深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣,是何等的凄楚

(2)

8
段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂與第
3
段中



感受到的

快樂

有什么不同
?
(2

)


8
段的快樂是:

一家人在一起溫暖、溫馨的快樂,

這種快樂是永遠(yuǎn)的快樂;



3
段的快樂是:

自己獲得所謂獨(dú)立、自由的快樂,

這種快樂是短暫的快樂。

10
.理解鮮明形象,回答:
(4

)
(1)
母親開始堅(jiān)決不同意

分伙

,可后來為什么又改變初衷答應(yīng)了呢
?(2

)

母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。

(2) “
這個(gè)月的最后一天

母親沒有強(qiáng)拉我一起吃飯,而是

悄悄

地遞給



一個(gè)面包,表現(xiàn)了母親怎樣的性格特征
?(2

)

母親尊重我,知道我的心思;母親關(guān)心我,怕我餓著了。

11
.揣摩生動(dòng)細(xì)節(jié),回答:
(3

)
請從

分伙

過程中找出一處家人一直在關(guān)注著



的細(xì)節(jié),并分析其作用。
細(xì)節(jié):放學(xué)回家,推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請什么貴賓。


作用:突出家人對(duì)我的關(guān)心,突出家的溫暖。

12
.品味精彩語言,回答:
(2

)

飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰?br />”
,這句話對(duì)表現(xiàn)全文的主旨有何作用
?

點(diǎn)明主旨,突出中心思想。

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