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《鷲峰鸚鵡》閱讀理解及答案(張抗抗)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


鷲峰鸚鵡(節(jié)選)  張抗抗  ⑴就在這時候,我忽然看見,那棵樹的最頂端處,矗立著一片玉米穗大小、毛絨絨的綠葉,像是樹王頭上一頂綠色的王冠。  ⑵但那不是綠葉,而是一只大鳥。確切地說,是一只翠綠色的鸚鵡。    ⑶它的身子比起我們在花鳥市場的鳥籠里看到的鸚鵡,似乎更壯碩些。  ⑷然而,這只鸚鵡站立的位置和姿態(tài),卻又實在太不像鸚鵡了。它高高地盤踞在古松的頂端,像一只老鷹一般,昂首挺胸,俯瞰眾山,居高臨下,目空一切。  ⑸我停住了腳步,不敢驚動它。  ⑹瞬間,我和那只鸚鵡的目光相接,對峙了足足有幾十秒鐘。  ⑺后來我輕輕說了一聲:你好。  ⑻它沒有答理我,忙著用自己的鉤嘴和雙腳來回倒換,在樹頂上靈活地走來走去。后來它歪著腦袋瞥了我一眼,猛地張開翅膀飛了起來,強勁的翅膀像兩片對稱的綠葉,煽動一陣綠色的山風。它發(fā)出一聲聲清脆而溫婉的低吟,從高高的山頂,十分舒展而愜意地掠過幽深的山谷,消失在莽莽林間。  ⑼鷲峰以鷲命名。但在鷲峰絕頂未見老雕,卻意外地見到一只鸚鵡。  ⑽在城市的窗下,處處可見美麗的虎皮鸚鵡。鸚鵡是早已被嬌養(yǎng)慣了的城里人。  ⑾但這卻是在京都遠郊的野外山林,海拔幾百米高的山頂。更尤其,最低氣溫零下二十幾度,冬季長達三五個月。  ⑿如果那是一只春來北歸的大雁或是天鵝,也許不足為奇。但鸚鵡原產(chǎn)于熱帶和亞熱帶,北方的山林里,尚未聽說過有野生鸚鵡生存,難道是西藏大鸚鵡嗎?  ⒀它究竟從哪里來???同鸚鵡會見,總共只有短暫的兩分鐘時間。而因著這一只親眼所見的“野生”鸚鵡,留給了我一連串的問題與問號:如果它是遛鳥人放養(yǎng)的鸚鵡,它不會飛得那么高;如果它是從南方逐漸遷徙過來的野生鳥類,又為何到此駐足?  ⒁想起了家養(yǎng)的鸚鵡,素有逃亡的習性,我就寫過一篇散文,題名“鸚鵡流浪漢”。再看它那么翠綠鮮亮的羽毛和自信傲慢的氣度,我寧可相信它是一只從誰家的鳥籠中逃跑出來的鸚鵡。說不定,它就是從我家、從我父母家里跑出來的那只鸚鵡呢。  ⒂它厭倦了籠中的禁錮和城市的封閉,終于不辭而別,毅然“下海”而去。  ⒃它不愿再被人豢養(yǎng),而寧可到山林的自由空氣中,吃苦耐勞、自食其力。  ⒄可是它在這漫長的寒冷的冬天里,以何物充饑呢?它能在雪層底下去尋找樹種草籽、昆蟲螞蟻嗎?它住在哪里呢?以往嬌生慣養(yǎng)的籠中之鳥,會在樹上自己搭窩嗎?又怎樣躲避野物的襲擊和惡劣天氣的侵害呢?  ⒅不必再問。不用擔憂。看它那躊躇滿志的樣子,足見衣食無慮。如今它已在鷲峰安身立命,悠然獨處。它的翅膀被山野的風 A得矯健,它的目光被綠色的森林B得睿智;它的歌聲C在山谷里,D了不知名的小鳥溫柔而深情的回應,一聲聲從樹梢上升起……  ⒆鷲峰沒有鷲了,卻有歸隱山林的鸚鵡,活得像鷲一般自在,不再回城里去。7.選詞填空。  ①盤旋②引發(fā)③錘煉④浸潤A:B:C:D:  8.段⑵中加點的“那”字指代的是  9.請結合文中的語句回答這只與眾不同的鸚鵡“站立的位置和姿勢”是如何的。  答:  10.從文中的描寫可以看出這只鸚鵡具有怎樣的性格特征?  答:  11.從這只鷲峰鸚鵡身上,你可以悟出點什么道理?  答:  12.若這只鷲峰鸚鵡和《華南虎》中的華南虎相遇,二者會進行怎樣的一段對話呢?請展開想像,用生動的語言記下這段別致的對話。  答:  參考答案:  7、A:③ B:④C:①D:②8、在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。9、高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸,俯瞰眾山,居高臨下,目空一切。10、自信與高傲。11、略。12、略。
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