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初三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之文學(xué)常識(shí)(2)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—匯編】朋友們準(zhǔn)備好筆記了,接著上面的內(nèi)容,接下來的小編為大家?guī)淼氖浅跞Z(yǔ)文上冊(cè):文學(xué)常識(shí),有興趣的同學(xué)可以過來看看。

  第7課傅雷家書兩則

  《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》,作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條,揭示了衰敗的悲慘景象,廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源,同時(shí)表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

  第10課孤獨(dú)之旅

  《孤獨(dú)之旅》作者是曹文軒,節(jié)選自《草房子》。

  第11課我的叔叔于勒

  《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》,長(zhǎng)篇小說《漂亮朋友》等。

  第12課心聲

  1、《心聲》的作者是黃蓓佳。

  2、小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會(huì)與個(gè)人生活的文學(xué)體裁。

  3、小說有三個(gè)要素,即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境,其中主要要素是人物形象。

  4、小說按篇幅長(zhǎng)短可分為長(zhǎng)篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

  5、小說塑造人物的方法可以多種多樣,但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有:外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。

  6、小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個(gè)階段,即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

  7、環(huán)境 初中學(xué)習(xí)方法,包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

  相信大家看過上面的初三語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)后,對(duì)文學(xué)常識(shí)都有了一定的了解了吧。接下來還有更多的語(yǔ)文知識(shí)等著大家來關(guān)注哦。


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