①這句話在文章中起了承上啟下的過(guò)渡作用。
②文章的第二段和第三段之間缺少一句承上啟下的過(guò)渡句，因此讓人產(chǎn)生不連貫的感覺(jué)。
③我是校長(zhǎng)，應(yīng)該傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，反映教師和學(xué)生的意見(jiàn)，做好承上啟下的工作。
④這段起了承上啟下的作用。
⑤承上啟下是這段樂(lè)曲的主要環(huán)節(jié)。
⑥這段文字的作用是承上啟下。
⑦這個(gè)自然段在文章中起著承上啟下的作用。
⑧這段語(yǔ)言承上啟下地把所寫(xiě)的兩件事有機(jī)地聯(lián)系了起來(lái)。
⑨這段文字不能刪去，因?yàn)樗鹬猩蠁⑾碌淖饔谩?/p>
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