- 2013-11-22 思想道德修養與科學文化修養
- 2013-11-21 我們的民族精神
- 2013-11-20 色彩斑斕的文化生活
- 2013-11-18 高二政治哲學的基本問題教案
- 2013-11-17 第一節 事物都是一分為二的教案
- 2013-11-16 第六課 堅持正確的價值取向學案
- 2013-11-15 文化在繼承中發展
- 2013-11-14 第五課 透過現象認識本質教案
- 2013-11-13 價值判斷與價值選擇教學方案
- 2013-11-12 第三節 選擇崇高的社會理想教案
- 2013-11-11 高二政治人們的意識是客觀存在的反映教案
- 2013-11-10 人的認識從何而來
- 2013-11-09 第三節 選擇崇高的社會理想教案
- 2013-11-08 第三框 唯物主義與唯心主義的根本分歧教案
- 2013-11-07 尋覓社會的真諦學案
- 2013-11-06 高二政治人民的選擇教案
- 2013-10-18 要重視思維形式的作用
- 2013-10-17 高二政治量變質變原理教案
- 2013-10-12 高中政治按客觀規律辦事說課案
- 2013-10-09 (人教K) 英國的議會和政府教案
- 2013-10-08 “歷史觀、人生觀、價值觀”復習資料
- 2013-10-07 博大精深的中華文化
- 2013-09-29 《歐盟：區域一體化組織的典型》教學設計（新人教版選修三）
- 2013-09-27 高中政治個人收入的分配復習教案
- 2013-09-25 事物發展的原因
- 2013-09-24 意識是客觀事物存在人腦中的反映教案
- 2013-09-22 第四單元發展先進文化教案
- 2013-09-21 求索真理的歷程
- 2013-09-19 第二課時 樹立共產主義崇高理想教案
- 2013-09-18 高二政治文化的多樣性與文化傳播教案
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