咱們可以將人分九型，而你必定屬于其中一型。
· 不哪一型比另一型好，而是每一型都會有轉(zhuǎn)往更健康及更惡化的兩個方面,用NLP增加孩子自信心的三法。
· 所謂的“人格完整晉升了的人”，能夠說就是具足這九型性情健康時之所有的特色。
· 要整合得更健康，不是胡亂走，是有固定的方向，分成兩組走向：
o 第一是：1→7→5→8→2→4→1
o 第二是：9→3→6→9
§ 1 要學 7 之放下拘束,NLP??十種后設(shè)程序，肯翻新，接收別人,和平型；
§ 7 要學 5 之自我抑制，收集材料，深刻思考；
§ 5 要學 8 之一往無前，武斷舉動，言出必行；
§ 8 要學 2 之愛心關(guān)心，開放傾聽，樂于助人；
§ 2 要學 4 之自我摸索，保持宿愿，愛己愛人；
§ 4 要學 1 之沉著感性，不會情感用事；
§ 9 要學 3 之目表明確，立場踴躍，做事有打算；
§ 3 要學 6 之虔誠踏實，盡責警惕，關(guān)懷別人；
§ 6 要學 9 之隨遇而安,如何才能準確找到自己的號碼？，放下焦急，信賴別人；
與之相反的方向，等于惡化的方向。
因為每個性格狀態(tài)學的威望學者對九品種型的名稱及定義上有所差別，讀者應(yīng)就其類型的精力意涵予以探索，毋須狹義的限度在文字的意思(名稱的界定)上。
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