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思維導圖及其在智力落后教學中的應用初探

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 思維導圖教程 來源: 逍遙右腦記憶

一、思維腦圖簡介

(一)思維腦圖的涵義

思維腦圖(mindmap/mapping)又稱作腦圖、心智圖,是享有“世界大腦先生”美譽的英國著名心理學家、教育專家東尼•博贊(TonyBusan)于20世紀60年代初期所創(chuàng),是一種將放射性思考具體化的方法。思維腦圖最初只是作為一種記筆記的方法,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一種組織性思維工具。東尼•博贊給思維腦圖下的定義:“這是一種新的思維模式,它結合了全腦的概念,包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字,以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體等。”進入大腦的任何信息都可以成為一個思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的分支,每一個分支代表與中心的連結,而且每一個連結又可以成為另一個思考中心,再向外進行發(fā)散……這就是說在某種程序上,大腦的思維呈現(xiàn)出一種發(fā)散性的網(wǎng)狀圖像。“思維腦圖”也正是這種大腦思維的真實體現(xiàn),是一種利用大腦語言思維的模式。它借助顏色、線條、符號、詞匯和圖像,遵循一套簡單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則,將大量的枯燥信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖,這是與大腦處理事物的自然方式相吻合的。使用思維腦圖,不但可以增強我們的記憶力,也能夠增進我們的創(chuàng)造力與聯(lián)想力。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/mindmap/49199.html

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