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《宋史?張?傳》閱讀練習及答案【附譯文】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

閱讀下面的文言文,完成4-7題。
張?,字柔直,福州人。舉進士,為小官,不與世詭隨。時蔡京當國,求善訓子弟者,?適到部,京族子應(yīng)之以?薦。?再三辭,不獲,遂即館,京亦未暇與之接。?嚴毅聳拔,意度凝然,異于他師,諸生已不能堪,忽謂之曰:“汝曹曾學走乎?”諸生駭而問曰:“嘗聞先生教令讀書徐行,未聞教以走也。”?曰:“天下被而翁破壞至此,旦夕賊來,先至而家,汝曹惟有善走,庶可逃死爾。”諸子大驚,亟以所聞告京,曰:“先生心恙。”京矍然曰:“此非汝所知也。”即見?深語,?慷慨言曰:“宗廟社稷,危在旦夕。”京斂容問計,?曰:“宜亟引耆德老成置諸左右,以開道上心。羅天下忠義之士,分布內(nèi)外,為第一義爾。”京因扣其所知,遂以楊時薦,于是召時。?后守南劍州,遷福建路轉(zhuǎn)運判官。未行會范汝為陷建州遣葉徹擁眾寇南劍時統(tǒng)制官任士安駐軍城西不肯力戰(zhàn)?獨率州兵與之戰(zhàn)分為數(shù)隊令城中殺羊牛豕作肉串,仍多具飯。將戰(zhàn),則食第一隊人,既飽,遣之入陣,便食第二隊人,度所遣兵力將困,即遣第三隊人往代,第四至五六隊亦如之。更迭交戰(zhàn),士卒飽而力不乏。徹中流矢死,眾敗走。?知士安懼無功,即函徹首與之,州兵皆憤,?曰:“賊必再至,非與大軍合力不能破也。”士安得之大喜,遂馳報諸司,謂已斬徹。未幾,徹二子果引眾聲言復父仇,縞素來攻。于是士安與州兵夾攻,大敗之,城賴以全。再知處州,嘗欲造大舟,幕僚不能計其直,?教以造一小舟,量其尺寸,而十倍算之。又有欲筑紹興園神廟垣,召匠計之,云費八萬緡,?教之自筑一丈長,約算之可直二萬,即以二萬與匠者。董役內(nèi)官無所得,乃奏紹興空乏難濟,太后遂自出錢,費三十二萬緡。以直龍圖閣知虔州,蕩平余寇,進秘閣修撰,卒。后廟食邵武。
(節(jié)選自《宋史?張?傳》)
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.未行/會范汝為陷建州/遣葉徹擁眾寇南劍時/統(tǒng)制官任士安駐軍城西/不肯力戰(zhàn)/?獨率州兵與之戰(zhàn)/分為數(shù)隊/令城中殺羊牛豕/作肉串
B.未行會/范汝為陷建州/遣葉徹擁眾寇南劍時/統(tǒng)制官任士安/駐軍城西/不肯力戰(zhàn)/?獨率州兵與之戰(zhàn)/分為數(shù)隊/令城中殺羊牛豕作肉串
C.未行會范/汝為陷建州/遣葉徹擁眾寇南劍/時統(tǒng)制官任士安駐軍城西/不肯力戰(zhàn)/?獨率州兵與之戰(zhàn)/分為數(shù)隊/令城中殺羊牛豕/作肉串
D.未行/會范汝為陷建州/遣葉徹擁眾寇南劍/時統(tǒng)制官任士安駐軍城西/不肯力戰(zhàn)/?獨率州兵與之戰(zhàn)/分為數(shù)隊/令城中殺羊牛豕作肉串
5.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)
A.“社稷”原是土神和谷神的總稱,后來人們用“社稷”來代表國家。
B.“縞素”指為哀悼死者而穿的白色喪服,用白色的粗布或麻布做成。
C.“緡”指的是古代穿錢用的繩子,文中指代銀兩,八萬緡,即八萬兩銀子。
D.“廟食”指的是古代有功之人死后,官府為他立廟,讓他接受奉祀,享受祭饗。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.張?嚴厲孤傲,雖有才,卻不被世人所容,被聘為老師,蔡京不接待他,學生也不能忍受他。
B.張?敢說真話,即便在權(quán)貴子弟面前,他也敢說他們家長的不是,讓這些學生非常驚訝。
C.張?關(guān)心社稷安危,向朝廷推薦人才,認為網(wǎng)羅天下忠義之士,把他們安排到朝廷內(nèi)外是第一要義。
D.張?指揮打仗有勇有謀,既能獨自率兵與敵寇周旋,又能團結(jié)其他將領(lǐng)合力打敗敵人。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)時蔡京當國,求善訓子弟者,?適到部,京族子應(yīng)之以?薦。(5分)
(2)既飽,遣之入陣,便食第二隊人,度所遣兵力將困,即遣第三隊人往代,第四至五六隊亦如之。(5分)
答案:
4.D(未行,會范汝為陷建州,遣葉徹擁眾寇南劍。時統(tǒng)制官任士安駐軍城西,不肯力戰(zhàn),?獨率州兵與之戰(zhàn),分為數(shù)隊,令城中殺羊牛豕作肉串。)
5.C(緡mín:古代計量單位,文中指銅錢。建個矮墻不可能花費八萬兩銀子。白銀也不能用繩子串,銅錢才用繩子。)
6.A(“不被世人所容”曲解文意。)
7.(1)當時蔡京主持國家政事,尋求善于教育孩子的老師,張?剛到京城官署任職,蔡京的侄子就推薦了張?(來回應(yīng)他)。(“當國”,主持國事,把持國家政事,掌管國家政權(quán);“訓”,教育,教導,訓導;“適”,剛。各1分。句意2分。應(yīng)之,回應(yīng)他;以?薦,用張?推薦。族子,同族兄弟的孩子,侄子)
(2)吃飽后,就派他們投入戰(zhàn)斗,接著讓第二隊人吃飯,估計所派戰(zhàn)士將疲勞,便派第三隊人前往替代,第四到第五、六隊也按照前面的部署行動。(“既”,之后,已經(jīng);“食”,使動用法;“度”,估計。各1分。句意2分。往代,前往替代;亦如之,按照前面的部署,也像前面這樣。)
參考譯文:
張?(xué),字柔直,是福州人。考中進士,擔任小官,不隨世俗詭詐變化。當時蔡京主持國家政事,尋求善于教育孩子的老師,張?剛到京城官署任職,蔡京的侄子就推薦了張?(來回應(yīng)他)。張?再三推辭,沒獲批準,就到館里任教,蔡京也沒有空閑接待他。張?嚴肅孤傲,態(tài)度莊重,和別的老師不一樣,眾學生已經(jīng)不能忍受,(張?)忽然對他們說:“你們曾學過逃跑嗎?”眾學生詫異地問:“曾聽先生教令讀書要循序漸進,沒聽過教逃跑。”張?說:“天下被你們的父輩破壞到這種程度,早晚賊來,先到你們家中,你們唯有善于逃跑,或許能免于一死。”眾學生大驚失色,趕緊把所聽到的告訴蔡京,說:“先生精神有問題。”蔡京驚懼地說:“這不是你們所知道的。”立即召見張?(與他)深談,張?情緒激昂地說:“國家社稷,危在旦夕。”蔡京神色嚴肅地問(他有何)計策,張?說:“應(yīng)當立即引用德高望重的人安排在身邊,來開導皇上的心。網(wǎng)羅天下忠義的士人,(把他們)分布在朝廷內(nèi)外,是第一要義。”蔡京因此求教他所了解的人,于是(張?)推薦了楊時,(蔡京)隨即召入楊時。張?后來掌管南劍州,升任福建路轉(zhuǎn)運判官。還未動身,恰逢范汝攻陷建州,派遣葉徹率軍進犯南劍。當時統(tǒng)制官任士安在城西駐扎軍隊,不肯盡力戰(zhàn)斗,張?獨自率領(lǐng)州兵與賊軍交戰(zhàn),分成多個隊,命令城中人殺羊、牛、豬做成肉串,并多準備飯。將要作戰(zhàn),就給第一隊人開飯,吃飽后,就派他們投入戰(zhàn)斗,接著讓第二隊人吃飯,估計所派戰(zhàn)士將疲勞,便派第三隊人前往替代,第四到第五、六隊也按照前面的部署行動。輪流更替交戰(zhàn),士兵吃得飽而不感到乏力。葉徹中流箭死去,眾賊兵戰(zhàn)敗逃走。張?知道任士安害怕沒有功績,立即把裝盛葉徹首級的匣子交給他,軍隊士兵都很氣憤,張?說:“賊兵肯定會再來,不與大軍合力不能打敗他們。”任士安得到葉徹首級非常高興,于是派人快馬報告各個官署,說已經(jīng)殺了葉徹。不久,葉徹的兩個兒子果然領(lǐng)兵聲稱要為父親報仇,穿戴喪服來進攻。于是任士安與州兵成夾勢攻擊,大敗賊兵,南劍城得以保全。張?再次任處州知州,曾想建造大船,幕僚不能計算它的費用,張?令他們造一艘小船,量它的尺寸,然后按十倍來計算。又想修筑紹興園神廟的圍墻,召工匠來計算,說需花費八萬銅錢,張?令他們先修筑一丈長的廟墻,大約計算它花費兩萬銅錢,就把兩萬銅錢給工匠。負責督察差役的內(nèi)官沒有什么收入,于是上奏紹興空乏難以救助,太后就自己出錢,花費三十二萬銅錢。(張?)以直龍圖閣的身份任虔州知州,掃蕩平定剩余的賊寇,晉升為秘閣修撰,去世。后來在邵武立廟受祭。

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