創(chuàng)新思維培養(yǎng)——定勢(shì)思維的淡化練習(xí)：
一、假設(shè)一些以前不敢想的瘋狂念頭。
二、多練習(xí)用比喻，比來比去，就能找到奇妙的聯(lián)系。
三、做白日夢(mèng)，讓心思自由游走。
四、多從事一些考腦筋的業(yè)余活動(dòng)，如圍棋等。
五、學(xué)點(diǎn)外國語。
六、用左手試試，笨拙也不要緊。
七、只讀半本書，剩下的留給自己來假設(shè)結(jié)局。
八、不妨倒立幾分鐘，讓腦部血液加快循環(huán)。
處理思維定勢(shì)的方法：
一、將問題暫時(shí)擱淺
二、學(xué)會(huì)放松自己
三、動(dòng)手試試看
四、構(gòu)思新點(diǎn)子
五、打破現(xiàn)狀思考
書本定勢(shì)的突破
盡信書不如無書。
如何打破書本定勢(shì)的框框？
一、正確對(duì)待書本
二、知識(shí)并非力量（知識(shí)運(yùn)用可以產(chǎn)生力量�。�
三、對(duì)自己進(jìn)行逆向教育
四、不要為讀書所累（破除書本枷鎖）
權(quán)威定勢(shì)的突破——利用下面五點(diǎn)來審視權(quán)威：
是不是本專業(yè)的權(quán)威？
是不是本地域的權(quán)威？（知識(shí)具有一定的應(yīng)用區(qū)域性，分辨桔和枳）
是不是當(dāng)今最新的權(quán)威？
是不是借助外部力量的權(quán)威？（如利用政治權(quán)威來得到專業(yè)權(quán)威）
其言論是否與權(quán)威自身利益有關(guān)？（如明星效應(yīng)）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/siwei/497224.html
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