不知道是不是自己以前也是無聲閱讀者的緣故，看詩詞看古文，可以快速閱讀完，而略懂其大意，雖然不能背原文，卻可以用自己的話來講原文的意思，看詩詞基本上是靠想出作者的環(huán)境，假設(shè)自己是那作者，用心體會“自己”說這話是什么意思，很快在詩詞上可以做到忘言知意境。想練習(xí)無聲思維的人可以從古詩詞，這樣的話你那種上學(xué)時養(yǎng)成的習(xí)慣了，可以將這轉(zhuǎn)成另一種能力，即不小心默讀一句詩詞時，讓自己內(nèi)心觸動一下，轉(zhuǎn)為一絲明了，仿佛一縷陽光照亮心田。
我將看經(jīng)典是練習(xí)跳讀的一種方式，現(xiàn)在的古文書大部分都有現(xiàn)代文翻譯，而我看經(jīng)典一般跳過現(xiàn)代文翻譯直接看古文，眼里余光掃描注釋，達到了一種擴大視野的效果。
最后大家關(guān)心的就是怎么用無聲閱讀去理解專業(yè)書籍，我拿自己看的C語言等計算機來舉例吧，我看書時，先快速地盡量用無聲閱讀的方式看一遍那書，遇到不懂的，便停下來呆呆思考一下，不小心又默讀了，就只好假設(shè)有一個老師正在說話點撥我一下，雖然我不敢說自己的方法對不對，但卻是彌補了一下無聲思維形成前，無聲閱讀讀得快了點，但難理解得一些困境。
不足的地方肯定眾位方家，網(wǎng)友指出。我也現(xiàn)在以及未來一段時間還處于交叉思維的狀態(tài)，不過愈來愈偏向無聲思維了、
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