課堂上認真聽課對學(xué)生來說至關(guān)重要，但其實課后復(fù)習也同樣重要。如果能在課后抓住“黃金5分鐘”的時間進行過電影似地回顧，那么之后他再回憶之前學(xué)過的知識會更快。那么，學(xué)生在課后該怎樣復(fù)習效果才好呢?據(jù)此，筆者采訪了七寶中學(xué)高級教師李廣學(xué)。
課后第一件事：及時回憶
要想在課堂上將一天所學(xué)的各科知識都掌握是困難的，所以課后復(fù)習當天的內(nèi)容非常必要。通過復(fù)習，可以有更高層次的理解并較好地掌握當天所學(xué)的知識，為做當天的作業(yè)掃除障礙。做作業(yè)雖有復(fù)習的成分在里頭，但它還是不能與復(fù)習劃等號，而真正的復(fù)習應(yīng)在做作業(yè)之前。
李廣學(xué)老師表示，首先要抓住黃金5分鐘，像“過電影”一樣及時進行課后回憶。也就是把老師講的內(nèi)容在頭腦中“重映”一遍，關(guān)鍵問題沒記住的，要逼著自己尋找回憶的線索——看書、看筆記等。弄清例題的解題思路、有關(guān)法則、概念，減少遺忘。
如果回憶順利，證明聽課效果很好，反之就應(yīng)尋找原因，改進聽課的方法。及時復(fù)習是一種積極主動的活動，需要高度集中注意力，把學(xué)過的知識在頭腦中“再現(xiàn)”一遍，從而鞏固所學(xué)知識。可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復(fù)習。在復(fù)習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的及時復(fù)習方法，對提高復(fù)習效果有舉足輕重的作用。
定期對知識進行重復(fù)鞏固
李廣學(xué)說，復(fù)習過的內(nèi)容須定期鞏固，復(fù)習的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。從時間的安排上，可以當天鞏固新知識，每周進行周小結(jié)，每月進行階段性總結(jié)，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元知識需加以梳理，每章節(jié)結(jié)束對知識歸納總結(jié)。必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，描繪知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達到對知識和方法的整體把握。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/xuexi/227291.html
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