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我的“修辭”外公 作文300字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 四年級(jí) 來源: 逍遙右腦記憶


  我的外公雖然不是語文老師,但是他卻善用各種修辭。不信?那就來看看吧!

  修辭手法一:夸張

  外公最擅長用這招了,這些“夸張句”沒有哪一句是不夸張的。比如我在吃飯,吃了15分鐘,外公就說:“你都吃了50分鐘了,都一節(jié)課打下課鈴啦!”再比如說早上外公叫我起床吧,對我說:“都快九點(diǎn)了,快起床!”我信以為真,就慌忙爬起床,一看表,八點(diǎn)半還不到……你說,我的外公說話“夸張”不“夸張”?

  修辭手法二:設(shè)問

  老師說,設(shè)問就是自問自答,目的還是要告訴別人答案。但是,外公通常是把這招和“反復(fù)”合在一起用的。你看:我正在做作業(yè),外公走過來:“這個(gè)你知道嗎?我告訴你……”過了一會(huì)兒,“這個(gè)你知道嗎?我告訴你……”沒過多久,“這個(gè)你知道嗎?我告訴你……”外公終于走了,再看我的作業(yè)本,像是從水里撈出來的,沒錯(cuò),是從外公的口水里撈出來的。

  我的“修辭”外公是不是名副其實(shí)啊?


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