有益的學習經驗：
初步建立直的和彎曲的概念。
準備：
1、細鐵絲，長度約20厘米，每個幼兒兩根，其中一根保持平直，另一根折成彎曲的。
2、塑料筐兩個。
活動與指導：
1、教師同時出示鐵線兩根，其中一根是直的，另一根是彎曲的。讓幼兒仔細觀察，問幼兒：這兩根鐵絲有什么不同？引導幼兒說出：“一根是直的，另一根是彎的。”教師告訴幼兒：直的那一根，我們叫做直線(型)的；彎曲的那一根我們叫做曲線(型)的。教師在黑板上面幾條直線和曲線，邊講邊畫。
2、發(fā)給每個幼兒直的和彎的鐵線各一根，讓幼兒看一看，摸一摸，放在桌邊比一比，感知直線和曲線的差別。啟發(fā)幼兒說出：“這一根是直的，這一根是曲線(型的)。”
3、讓幼兒把鐵線分別放在兩個筐里。
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