活動目的：
1、通過分類，讓幼兒掌握家禽和飛禽的的不同特征，并理解家禽和飛禽的概念。
2、發(fā)展幼兒比較、分析、概括能力。
活動準(zhǔn)備：
動物卡片若干張，動物的家背景圖
活動過程：
1、激趣導(dǎo)入
以幼兒喜愛的唐老鴨形象引出課題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入課題。
2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征進行分類
（1）小朋友，如果你是唐老鴨你會怎樣給動物分類？
幼兒自由討論，教師根據(jù)動物的不同特征給動物進行分類。
（2）幼兒分組操作圖片，嘗試給動物進行分類
（2）各組幼兒互相交流分組的理由
3、引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括動物的特征，形成概念
4、幼兒操作動物圖片，進行分類調(diào)整。
5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往知識、經(jīng)驗進行交流討論，進一步豐富幼兒家禽和飛禽的有關(guān)知識
6、游戲：“動物找家”
活動延伸：
觀看VCD《動物世界》，進一步豐富幼兒的有關(guān)知識。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1084860.html
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