活動目標：
1．在反復感受熟悉音樂掌握節(jié)拍動作的基礎上，啟發(fā)幼兒用不同的動作和單人雙人的組合動作表現(xiàn)音樂歡快跳躍的情感。
2．培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。
3．激發(fā)幼兒參加音樂活動的愿望。
活動準備：人手一只舞板
活動過程：
1．在《波爾卡》音樂伴奏下啟發(fā)幼兒按樂句變換動作入室。
2．語言節(jié)奏：鼓和鈀
3．發(fā)聲：老師唱《小象》的第一聲部，幼兒唱第二聲部。
4．復習歌曲：《小象》
（1）幼兒唱一遍
（2）幼兒分兩聲部唱一遍
5．新授：
（1）進一步感受音樂的性質，掌握樂句。
①邊聽音樂啟發(fā)幼兒在樂句處變化拍手、拍腿、拍肩等動作。（一名幼兒敲大鼓）
②邊聽音樂啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂句處交替演奏。
（2）復習三步一跳
啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂。
①聽音樂復習三步一跳
②問：三步一跳時手可以做什么動作？幼兒聽音樂做一遍
③一個人跳還可以幾個人跳？如果兩個人怎么跳？聽音樂集體練習：舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉圈跳等動作。
④三個人、四個人怎么跳？幼兒說出后集體練習。
⑤幼兒聽音樂在樂句處變換不同的動作。
（3）學習滑步
除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳？
老師示范滑步，幼兒學跳滑步
（4）完整跳
啟發(fā)幼兒在樂句處換不同的動作，動作符合節(jié)奏。
（5）觀看老師表演
（6）師生同演
6．聽波爾卡音樂出活動室。
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