活動目標：
1.初步感知襪子的顏色、圖案，嘗試為襪子進行配對
2.學習穿襪子的正確方法，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
襪子若干，墊子若干，《碰一碰》音樂。
活動過程：
一、認識小腳。
1.師：咦？你們怎么沒穿襪子呢？那好吧，我們一起來認識下我們的小腳！
2.提問：我們一只腳有幾個腳趾頭呢？最大的這個叫什么？還有這個叫什么？
二、幫助襪子進行配對
1.師：剛才我們認識了自己的小腳，現(xiàn)在我有點冷了，我們一起去把我們的另一只襪子寶寶找出來吧！
2.幼兒尋找另外一只襪子寶寶
3.交流：找到襪子的小朋友把你們的襪子舉起來，我看看！這么多的襪子，你為什么覺得是這只襪子是你的，而不是其它的呢？手里的襪子和腳上的襪子一樣嗎？哪里一樣了？
4.教師小結
三、學習穿襪子的正確方法，積累相關經(jīng)驗。
1.認識襪子寶寶
2.師：你們現(xiàn)在都認識了襪子寶寶，那你們會不會穿襪子？現(xiàn)在老師要把襪子穿起來，你們幫我看看，我穿得對不對！
3.教師示范穿襪子
4.師幼一起練習穿襪子
5.師幼互相看看襪子穿的對不對！
6.教師小結
四、游戲——小腳碰小腳
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