托班早期閱讀：下雨了
活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡在老師的帶領(lǐng)下翻看圖書(shū)，理解故事內(nèi)容，感受閱讀活動(dòng)的快樂(lè)。
2.學(xué)說(shuō)句式：“×××, ×××,快來(lái)躲雨吧！”
3.愿意進(jìn)行故事表演，懂得要做一個(gè)幫助別人的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大書(shū)一本，大傘一把，小豬、小鳥(niǎo)、小猴、小松鼠、小熊貓頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示大書(shū)引出課題。
今天，老師帶來(lái)了一本很好看的書(shū)，你們想看嗎？看看書(shū)上有誰(shuí)呀？
2.逐頁(yè)翻看看圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述。
⑴下雨了，豬寶寶把什么打開(kāi)了？
⑵小鳥(niǎo)要淋濕了，誰(shuí)來(lái)幫助它？豬寶寶怎么說(shuō)？（學(xué)習(xí)句式：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，快來(lái)躲雨吧！”
⑶小猴要淋濕了，豬寶寶、小鳥(niǎo)怎么說(shuō)？
⑷小松鼠要淋濕了，豬寶寶、小鳥(niǎo)、小猴怎么說(shuō)？
⑸小熊貓要淋濕了，豬寶寶、小鳥(niǎo)、小猴、小松鼠怎么說(shuō)？
⑹哎呀，小朋友發(fā)現(xiàn)傘下已經(jīng)擠不下小動(dòng)物了，怎么辦呢？
⑺大家為什么都來(lái)親豬寶寶呢？
3.教師有表情地連貫講述故事一遍。
在講述“×××, ×××,快來(lái)躲雨吧！”時(shí)，可以鼓勵(lì)幼兒跟老師一起講述。
4.分角色進(jìn)行故事表演。
教師扮演豬寶寶，幼兒扮演小動(dòng)物一起表演故事。
5.教師小結(jié)：我們要像豬寶寶一樣做一個(gè)幫助別人的好孩子。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1141359.html
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