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小班社會(huì)教案:小鳥(niǎo)找家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):
  1、知道同伴之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。
  2、在欣賞故事和實(shí)踐活動(dòng)中,感受同伴間關(guān)愛(ài)的愉悅情感。
  3、體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、掛圖一幅,磁性教具:小鳥(niǎo)、星星、月亮、螢火蟲(chóng)
  2、玩具若干(幼兒人數(shù)一半)活動(dòng)過(guò)程:
  1、活動(dòng)導(dǎo)入:
  ——師:有只小鳥(niǎo)在森林里迷路了,天黑了,它找不到回家的路,傷心地哭了它好想媽媽?zhuān)銈冊(cè)敢鈳椭丶覇幔吭趺磶椭兀?br />  2、幼兒圍繞這個(gè)主題,想像如何去幫助小鳥(niǎo)。
  請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述自己的想法,幫助小鳥(niǎo)找回家。
  3、老師講述故事:小鳥(niǎo)找家。
  ——師:有許多小動(dòng)物也想幫助小鳥(niǎo),讓我們聽(tīng)聽(tīng)有誰(shuí)也來(lái)幫助小鳥(niǎo),它們是怎么樣幫助小鳥(niǎo)?
  ——老師邊演示教具邊講述故事,讓幼兒了解故事內(nèi)容,建議提以下問(wèn)題:
  (1)、誰(shuí)幫助了小鳥(niǎo)?
  (2)、小星星聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭聲,是怎么說(shuō)的?
  (3)、月亮奶奶聽(tīng)到小鳥(niǎo)的哭聲,是怎么說(shuō)的?
  (4)、螢火蟲(chóng)聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭聲是怎么幫助小鳥(niǎo)的?
  4、引導(dǎo)幼兒討論小朋友之間應(yīng)怎么樣互相關(guān)心、互相幫助——師:小朋友之間需要關(guān)心和幫助嗎?什么時(shí)候?
  ——師:你是怎么關(guān)心別人的?別人又是怎么關(guān)心你的?
  5、幼兒兩兩合作玩玩具,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
  ——老師發(fā)玩具給單數(shù)幼兒,另一半幼兒沒(méi)有玩具,讓幼兒想想怎么玩?啟發(fā)有玩具的幼兒找沒(méi)玩具的幼兒,兩人一起玩。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1177816.html

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