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大班社會(huì):消防演習(xí)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班社會(huì):消防演習(xí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得火災(zāi)的一些自救方法。

2、增強(qiáng)動(dòng)作的靈敏性。

3、要有安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、視頻“火災(zāi)”場(chǎng)面、幻燈機(jī)

2、自制圖片三幅、逃生示意圖一張

3、場(chǎng)地布置

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

1、出示視頻“火災(zāi)”場(chǎng)面

師:小朋友快看,這兒怎么了?(著火了)這是小明的家,小明的家著火了,小朋友快幫他想想辦法吧!(幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述)

師:這樣的大火會(huì)帶來(lái)那些危害呢?(幼兒討論回答)

2、 師小結(jié):小朋友討論得很熱烈,火災(zāi)的危害是很大的,火災(zāi)會(huì)使我們?nèi)说纳拓?cái)產(chǎn)受到很大的損失。遇到火災(zāi),先要打119電話報(bào)警,消防員叔叔很快會(huì)來(lái)救火。可是小明在著火的家里怎么辦呢?我們一起幫小明想一想吧。

二、知道一些火災(zāi)中的自救方法

1、 師;如果小明在自己的房間里,用什么辦法救自己呢?(幼兒回答,)我們一起來(lái)看一看小明是不是這樣做的。(出示圖一)

2、 師小結(jié):小明是用毛巾?yè)踝¢T(mén)縫不讓濃煙從門(mén)縫里跑進(jìn)來(lái),用濕毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大聲的呼喊,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子大聲的呼喊

3、 師:如果小明不在房間里而是在已經(jīng)有很多濃煙的屋子里,他用什么方法救自己呢?(幼兒回答)我們一起來(lái)看小明是怎樣做的(出示圖二)

4、師小結(jié):小明捂嘴巴鼻子沿著墻爬到陽(yáng)臺(tái)上手里拿著鮮艷的東西喊救命,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著墻爬一爬

5、如果小明逃出去的時(shí)候,衣服著火了,他怎么救自己呢?(幼兒回答)我們一起來(lái)看一看小明是怎樣做的(出示圖三)

6、師小結(jié):小明在地上打了一個(gè)滾,把火撲滅,然后沖冷水。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)

7、如果小明從火場(chǎng)里逃出來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己燒傷了怎么辦?(幼兒回答)小朋友為小明想了很多的逃生辦法真棒。

8、那如果你家著火了,你怎么自己就自己呢?(幼兒回答)

三、消防演習(xí)

1、師:你們想不想來(lái)練一練自救的本領(lǐng)。我們先來(lái)看一看這一幅示意圖(出示示意圖)這幅示意圖是告訴我們?cè)鯓犹由模隳芸炊畣幔空l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(師講解自救的過(guò)程)我們一起來(lái)練一練。

2、進(jìn)入布置好的場(chǎng)地,講解游戲規(guī)則,示范演習(xí)一遍,幼兒練習(xí)。

3、師:我們?cè)賮?lái)一次,這次動(dòng)作要快,還要準(zhǔn)確,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,小朋友沖好冷水后要趕快跑,跑的時(shí)候小朋友不要忘記用濕毛巾捂住嘴巴鼻子,在過(guò)濃煙區(qū)的時(shí)候要蹲著繞過(guò)濃煙區(qū),鉆過(guò)火區(qū)的時(shí)候要爬過(guò)去。

四、結(jié)束活動(dòng)

小朋友開(kāi)心嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友坐下來(lái)。剛才我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)時(shí)一些自救的本領(lǐng),也知道了火災(zāi)給我們?nèi)藥?lái)的很多危害,雖然發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員叔叔會(huì)很快來(lái)救火的,但是我們還是要防止火災(zāi)的發(fā)生,大人不在時(shí)不隨便打開(kāi)煤氣灶,不玩火,放煙火爆竹時(shí)也要小心,還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1295142.html

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