大班下學期話題：你、我、他
話題名稱：你、我、他
年 齡 班：大一班
預設時間：（1—4周）2月26日—— 3月30日
話題說明
喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極的情緒卻是心理健康的重要標志之一，它對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來之于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。
話題目標
1. 知道自己的長處，學會悅納自己，找到讓自己快樂的方法。
2．初步了解親人們?yōu)樽约撼砷L的付出，能用多種形式表達自己對親人的愛。
3．在日常生活中，懂得關心他人、幫助他人，樂意為他人、集體做好事。
4. 能夠親近、喜歡大自然，體驗自然的神奇與美妙，從自身做起，保護動物、敬畏自然。
集體活動
第（1）周
第（2）周
第（3）周
第（4）周
社會：學習雷鋒好榜樣
語言：七色花
美術：我很特別
音樂：小魚的夢
數(shù)學：貼窗花
語言：愛心樹
音樂：不再麻煩好媽媽
健康：我喜歡
美術：我的好媽媽
科學：愛的傳遞
社會：健康加油站
語言：我，喜歡我自己
美術：我在蕩秋千
音樂：把我的名字唱出來
數(shù)學：分蛋糕
語言：我被親了好幾下
音樂：從頭唱到腳
健康（體育）：快樂的小袋鼠
美術：農貿市場
科學：有趣的檢查
游戲活動
1．美食店：推出新品“春筍”，“餃子”“團圓”等供客人挑選。關注服務員的營養(yǎng)知識解說，鼓勵服務員宣傳新食品的知識。
2．愛心醫(yī)院：增加春季保健知識介紹、流感宣傳頁面、提供中藥和西藥分隔的格子、半成品圖形材料。
3．理發(fā)店：發(fā)型推薦“燙發(fā)冊”、“染發(fā)冊”和“剪發(fā)冊”。男士剃頭的工具，女士直發(fā)的夾板。關注理發(fā)師嘗試自己搭配出有美感大方的裝飾物給客人。
4．娃娃家：微笑服務的提示貼在游戲區(qū)。爸爸媽媽能熱情地招待做客的客人。
5．小舞臺：增添節(jié)目單，自己安排節(jié)目并表演。幼兒大膽表演，積極參與。
6．旅游公司：旗子、帽子。能夠熱情給客人介紹新年的景點。
7．美工區(qū)：準備紙漿、氣球、顏料、多種裝飾紙、水粉刷等材料。
8．科學區(qū)：卷紙筒，書或其他物體。小實驗：人的骨骼是空心的。提供各種材料，供幼兒探索身體的秘密。
9．益智區(qū)：各種積木、鏤空底板（與積木底部大小對應）、眼罩。幼兒戴上眼罩，根據(jù)底板上的鏤空圖形放置相應的積木。
10．語言區(qū)：贊美盒、筆、紙。鼓勵幼兒說說彼此的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人的長處。
11．美工區(qū)：鼓勵幼兒說說彼此的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)別人的長處。提供各色水彩筆，紙。自選某一關節(jié)處，利用關節(jié)的屈伸進行想象、創(chuàng)作、表演。幼兒嘗試繪制人體結構圖、健康宣傳圖等。
環(huán)境創(chuàng)設
1．主題墻面：創(chuàng)設“快樂你我他”的主題墻面以及“了解自己”調查表布置圖。
2．更新各個游戲區(qū)域的材料。
日常生活
1．一日活動中引發(fā)“快樂”的談話，發(fā)現(xiàn)生活中讓自己快樂的事情，學會與他人分享自己的快樂。
2．能主動幫助父母、老師、同伴、弟妹等做力所能及的事情，形成樂于助人的良好品德。
3．在三八節(jié)前后，引導幼兒關注媽媽、奶奶、老師的勞動，引發(fā)幼兒關心體貼長輩的情感。
家園互動
1. 家長向孩子講述自己或家人的愛心故事，讓孩子在班中大膽轉述。
2．督促、提醒孩子每天為家人做一件小事，在幫助家人中體會親情的珍貴和回報家人的快樂。
3．與孩子一起收集送給福利院孩子的圖書、舊衣服、玩具等禮物，萌發(fā)幫助他人的意識。
安全教育
1．不在教師追逐打鬧，看到同伴有危險的舉動及時制止。
2．上下樓梯排好隊，不推不擠。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1295196.html
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