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小班社會(huì)教案-不獨(dú)占玩具

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班社會(huì)教案《不獨(dú)占玩具》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  活動(dòng)目標(biāo):
  1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。
  2、在玩的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。
  3、體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:好玩的新玩具、幼兒用書(shū)
  活動(dòng)過(guò)程:
  1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒知道玩具大家玩,不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
  (1) 出示新玩具,引起幼兒興趣,并讓幼兒玩玩具,教師觀察。
  (2) 針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。
  2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。
  (1) 啟發(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩?
  輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩交流玩
  (2)聽(tīng)故事,進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
  教師提問(wèn):小龍開(kāi)始怎么做的?和;后來(lái)又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?
  (3)小姐:好玩的玩具大家都愛(ài)玩,你玩玩、我玩玩,不爭(zhēng)也不搶?zhuān)蠹叶奸_(kāi)心。
  3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),說(shuō)說(shuō):換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰(shuí)?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√
  幼兒玩玩具,鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1296594.html

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