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小班社會:別說我小

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標(biāo):1、理解兒歌的內(nèi)容。

2、鼓勵幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。

活動準(zhǔn)備:爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、

重點難點:結(jié)合圖片說兒歌,感受成長的快樂。

活動地點:活動室

活動形式:集體活動

活動過程:1、與幼兒討論,你在家的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?

2、逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了,不小了。

3、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。

4、幼兒和老師一起說兒歌,體驗成長的快樂。

5、幼兒集體、分組個別相結(jié)合說兒歌。

5、鼓勵幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),做更多的事情。

小班社會:我愛我的蛋寶寶
襪子變干凈了(小班社會)


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