1、學會用物物對應的方法來比較兩組物體的多少，知道3比4少1，4比3 多1。
2、培養(yǎng)幼兒初步的比較能力，訓練其思維的靈活性。
活動準備：
1、為每位幼兒準備操作材料一套：樹葉、小石子、小花片若干，數(shù)量是3或者4的點卡若干。
指導要點：
1、引導幼兒取3片樹葉、3個石子，用一物對應一物的方法進行比較，感知3和3一樣多。然后啟發(fā)幼兒思考：怎樣才能讓樹葉和小石子不一樣多。
2、啟發(fā)幼兒排列數(shù)量不同的兩組物體進行比較，并說出比較結(jié)果。
3、游戲“找朋友”：發(fā)給每位小朋友一張點卡，讓幼兒先數(shù)數(shù)卡上點的數(shù)量，再讓幼兒找一個朋友，兩人拿出自己的點卡比一比，看看誰多和多多少。
4、延伸活動：小兔采蘑菇
(1)提供畫有蘑菇(數(shù)量在4以內(nèi))的卡片若干，事先放在草地上。
(2)讓幼兒扮小兔，教師扮兔媽媽，玩采蘑菇的游戲。
中班數(shù)學活動：生活中的數(shù)字
<形色對應??分類>--中班
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