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　　適用區(qū)角：

　　語言區(qū)

　　所需材料：

　　紙箱、KT板、白報紙、畫筆

　　材料功能：

　　1、提高幼兒的動手操作能力及語言表達(dá)能力。

　　2、通過對故事相關(guān)內(nèi)容在故事演示窗中的操作，加深幼兒對故事的理解和記憶，提高幼兒的故事創(chuàng)編能力。

　　制作方法：

　　步驟一：用一個扁一些的紙箱，挖去前面一面的大部分，并在上面挖一通長的一條形孔，如圖1。

　　步驟二：在紙箱的底面放一塊厚度合適的泡沫板（厚薄以從前面挖空部分看不見為宜）。如圖2.

　　步驟三：用KT板，切成一些長方形，寬比紙箱上面的條形孔略小，高比紙箱的高略高一些。如圖3。

　　步驟四：用一些寬窄和切成的KT板一樣的白報紙，畫一些各種背景的圖片，如公園、幼兒園、游樂場、大街上、森林等，并把這些圖片貼在KT板上。如圖4.。

　　步驟五：在白卡紙上畫一些動物、人物等，（大小要和背景圖配套），涂上顏色，沿輪廓剪下，并將反面粘貼在冰棍棒上。如圖5.。

　　步驟六：將紙箱固定在墻面，在區(qū)角活動中，孩子們就可以根據(jù)故事內(nèi)容選擇合適的背景，插入紙箱的條形孔中，并選擇所需要的角色，將圖片下的冰棍棒插入到箱底的泡沫板中，進(jìn)行故事的講述和創(chuàng)編了。如圖6.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/326831.html

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