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托班科學:《好玩的繩子》教案設計

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標: 1、喜歡玩繩子,從游戲中感知體驗繩子的柔軟和多變。

  2、在游戲過程中愿意與教師、同伴交流。

  活動準備:各種繩子

  活動過程:1、出示繩子,教師手握一根繩子,露出一點繩頭,讓幼兒猜猜教師手中拿的是什么,請幾名幼兒猜后,教師將繩子從手心里拉出來,邊拉邊說:“看看什出來了?你們想不想和繩子一起玩?

  2、教師用繩子變造型,引起幼兒好奇心。老師會用繩子變出很多好玩的東西,小朋友看看什么?教師邊玩邊念兒歌。

  3、你們想玩繩子嗎?每人自己選擇一根繩子玩一玩。

  4、請幼兒將固定在桌面上,互相參觀,交流繩子變成了什么。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/333459.html

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