活動過程
一、復習1—5的數字：出示數字卡片：幼兒拍幾下手。
二、今天小動物們結伴到森林里去旅游，看看來了哪些小動物？一共來了幾只？
5只。師帶著幼兒一起數一遍，請一個小朋友貼上數字5。
三、小動物們排好隊，出示并講解箭頭方向和排列順序
小兔子排在第幾？第一
請一個小朋友擺出1在下面，說一遍，小兔排在第一。
小羊排在第幾？第三依次問一下
黑板上出現了兩個5，這兩個5表示的意思一樣嗎？指名說
四、游戲：小動物們捉迷藏：拿走小豬和卡片，問：誰藏起來了？小豬，小豬排在第幾？依次拿走兩個小動物，再一次拿走兩個小動物，讓小朋友猜。
五、我們去看小動物的新房子，幫小動物標一下樓層。
游戲 1、把小動物送到你想送的樓層住；
2、按老師的指令把小動物送到指定的樓層住，指名做
六、游戲：小動物們玩累了，排好隊回家去
出示小動物頭飾：這是什么動物？請拿到頭飾的小朋友拿一個你喜歡的數字，然后按順序排好隊，集體訂正。
把頭飾交給你身邊的小朋友玩一次。
課后我們再來玩這個游戲。
中班數學活動：一籃水果
中班數學《按規(guī)律排序》教學反思
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