1、引導(dǎo)幼兒學做燈籠,感受過年的喜悅氣氛。
2、發(fā)展幼兒的動手能力,促進小肌肉動作的提高。
活動準備:多媒體各種燈籠圖片。彩泥,教師范例,泥工板。
活動過程:
1、教師讓幼兒看多媒體圖片,引起幼兒的興趣。圖片上有什么?燈籠是什么樣的?有什么顏色?你喜歡燈籠嗎?燈籠是什么樣的?(讓幼兒觀看圖片回答)
2、教師講解、示范操作過程。
取團泥放在手心團成圓,用手壓扁放在泥工板上,再用小的泥搓成長條壓扁,用剪刀剪成須,一盞漂亮的燈籠做好了。
3、幼兒學習操作,教師隨機幫助有困難的幼兒,鼓勵幼兒學習獨自完成作品。
4、作品講評、欣賞。
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