活動目標：
1、 引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。
2、 通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。
3、 引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。
活動準備：
情景創(chuàng)設（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶
活動過程：
（一） 情景創(chuàng)設(復習部分動物單詞)
出示小兔的頭飾，Who is it ？ 今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
Who are you ？
We are rabbits. （音樂……）：今天我們又要來做游戲了，Are you happy？
( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat）
�。ǘ┬率趩卧~wolf
�。ǔ林氐匾魳�……）guess guess ，Who will coming？
�。╰iger 、lion、elephant、bear……)
Look，Who is coming？
It’s a WOLF.
糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。
Wolf 長得什么樣？是怎么走路的？
幼兒跟著音樂學wolf。Wolf wolf 大灰狼……
�。ㄈ〨ame
《Wolf and rabbit .》
（歡快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump.……
�。ǔ林氐匾魳�……）Who is coming ？ Wolf ，wolf is coming .……Rabbit ，we are go home！……Wolf go back！
�。ㄖ貜鸵淮危�
�。g快地音樂……趕走大灰狼）
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