歌曲《小蜜蜂》 C=4/4
5 3 3 4 2 2 | 1 2 3 4 5 5 5 | 5 3 3 4 2 2 |
嗡 嗡 嗡 嗡 嗡 嗡，大 家 一 起 勤 做 工。來 匆 匆 去 匆 匆，
1 3 5 5 3 |2 2 2 2 2 3 4 | 3 3 3 3 3 4 5 |
做 工 興 味 濃。 天 暖 花 好 不 做 工， 將 來 哪 里 好 過 冬？
5 3 3 4 2 2 |1 3 5 5 1 ||
嗡 嗡 嗡 嗡 嗡 嗡，別 學(xué) 懶 惰 蟲。||
一、活動目標：
學(xué)習(xí)演唱歌曲，感受歌曲的旋律高低變化。
二、活動準備：
歌曲磁帶及伴奏帶
三、活動過程：
1. 提問幼兒：“小蜜蜂是怎么飛行的？”“它會發(fā)出什么聲音？”“為什么小蜜蜂喜歡在花叢中飛？”
2. 在欣賞過歌曲后，請幼兒模仿小蜜蜂的飛舞動作及鳴叫聲，配合歌曲表演出來。
3. 教師再唱一編歌曲，邊唱邊根據(jù)旋律的高低畫出或上或下的線條。
4. 提示幼兒小蜜蜂在花叢中一會兒飛得高，一會兒飛的低，請他們根據(jù)歌曲的旋律或站立或蹲下，來表現(xiàn)旋律的高低變化。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/481991.html
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