2、引導(dǎo)幼兒認識人行橫道，了解過馬路時走人行橫道的重要性。
活動準備：幼兒教材，字卡“燈”
活動過程：1、談話：熱熱鬧鬧的大街上
（1）、提問：小朋友在大街上走時都看到過什么？
引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面；
（2）、提問：“馬路的路口有什么？紅綠燈是做什么用的?”
引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路；
（3）、提問：我們應(yīng)該怎樣過馬路？
引導(dǎo)幼兒知道過馬路時要走人行橫道；
（4）、提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣？
引導(dǎo)幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、請幼兒做小司機，每人取一本書。
3、請幼兒將書輕輕翻到第9頁
提問：（1）、請你看一看，圖畫中都畫了什么？
（2）、圖中畫的是哪里？
4、教師有感情地朗誦兒歌
5、教師提問：鼓勵幼兒大膽回答。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/522638.html
相關(guān)閱讀：幼兒園小班安全活動教案：地震了怎么辦
小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》
幼兒園小班安全活動教案：我應(yīng)該怎么辦
幼兒園小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》
幼兒園小班安全教案：《寶寶坐汽車》