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幼兒園中班音樂(lè)教案:小手小腳

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


幼兒園中班音樂(lè)教案:小手小腳

活動(dòng)由來(lái)及設(shè)計(jì)思路:
歌唱是一種集語(yǔ)言、音樂(lè)、表演為一體的綜合藝術(shù),同時(shí)也是再創(chuàng)造的藝術(shù)。《小手小腳》這首歌曲歌詞內(nèi)容和幼兒非常貼近,適合中班幼兒接受和理解;在旋律方面,音域在1~6之間,一字配一音,通過(guò)最后一小節(jié)的歌詞創(chuàng)編,引導(dǎo)幼兒靈活地學(xué)習(xí)一音多字的演唱方法。

活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲活潑、愉快的情緒,能用自然、歡快的聲音演唱歌曲。
2、通過(guò)創(chuàng)編歌詞及相應(yīng)動(dòng)作,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和初步合作能力,感受音樂(lè)創(chuàng)編帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒初步學(xué)唱歌曲《小手小腳》,能用自然、歡快的聲音演唱歌曲。

重點(diǎn)、難點(diǎn):
一音多字的演唱方法和合作創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程:

1、發(fā)聲練習(xí):
教師:請(qǐng)小朋友用最好聽(tīng)的聲音來(lái)回答呂老師。
大拇指(中指、小拇指、無(wú)名指、食指)在哪里?
幼兒:大拇指(中指、小拇指、無(wú)名指、食指)在這里。(展示出相應(yīng)的手指)
2、復(fù)習(xí)歌曲《小手小腳》,要求幼兒用歡快、自然的聲音演唱。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/585832.html

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