活動目標： 1.運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 2.復習區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。 3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。活動重點：在游戲活動中積累生活經(jīng)驗，并愿意描述。活動難點：區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。活動準備： 1.小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。 2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。活動設計： 一、引起興趣： 1.今天，我們來做個游戲——扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。 2.幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……） 3.告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？ 4.怎么去呢？買些什么禮物呢？ 5.每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。 6.出發(fā)——小熊家到了。（敲門進入） 二、送禮物： 1.告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。 2.按小動物分組把禮物送給小熊。 3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。 三、小熊請客人吃餅干： 1.小黑和小白準備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準備的是奶油餅干，小白準備的是蔥油餅干。 2.小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？ 3.小白請大家動腦筋： （1）請小鴨吃紅的三角形餅干； （2）請小兔吃黃的圓形餅干； （3）請小貓吃綠的正方形餅干。 四、結束部分： 1.我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。 2.時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。
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