教具構(gòu)成：
魚的三步卡
目的：
1. 讓記住魚各部分的名稱。
2. 學習圖片與文字的配對，發(fā)展觀察力和做事的順序性。
操作方法：
1. 介紹工作名稱，取工作毯、工作卡、用具。
2. 展示操作過程：
（1） 出示圖文卡，進行命名。
（2） 三段式
（3） 圖片與文字配對
3. 請幼兒嘗試操作。
4. 工作結(jié)束，從哪拿得送回哪去。
變化與延伸：
魚的小書、魚的圖畫、魚的拓印
適用年齡：
3歲以上
錯誤控制：
1. 教師、幼兒的視覺判斷。
2. 圖片和文字
點：
圖片和配對的過程。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/613647.html
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