音樂活動《買菜》
常州市小百靈藝術(shù)幼兒園：孫潔
活動目標：
1、幼兒學唱歌曲《買菜》并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞。
2、培養(yǎng)幼兒的注意力、創(chuàng)造力和合作能力。
3、讓幼兒在愉快的音樂聲中體驗到唱歌的快樂。
活動準備：
1、教學掛圖、圖片若干（與歌詞內(nèi)容相匹配）
2、幼兒操作的卡片若干張，每人一支水彩筆。
3、音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、教師與幼兒聽音樂律動，帶領(lǐng)幼兒來到課前準備好的菜場場景內(nèi)。
只見活動室里布置成農(nóng)貿(mào)市場，里面有蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、肉類、家禽類等，各種菜都分類放好，給孩子們一種身臨其境的感覺。
2、學習歌曲《買菜》。
【指導策略】教師利用幼兒喜愛的角色游戲，通過扮演老奶奶的形象，激發(fā)幼兒參與活動的情趣，引發(fā)他們的生活體驗。
教師戴上眼鏡，彎著腰，慢吞吞的走來，用粗粗啞啞的聲音說到："我是誰呀？奶奶今天帶你們?nèi)�好地方，你們想不想去？"
孩子們一下子樂開了，他們有的跟在老奶奶的后面，有的的拉著小伙伴的手，更有的孩子跑過來高高興興地拉著老奶奶的手一起去參觀菜場。
幼兒參觀過菜場以后都搶著回答看到的瓜果蔬菜：有的說：“我看到了花菜、蘿卜、青菜、魚、雞、還有蝦” ；有的說：“看到了茄子、西紅柿、辣椒、青菜和帶魚” ；有的說：“ 看到了草莓、香蕉、包菜、雞蛋�！� ……
師：那你們想不想知道奶奶在菜場里買了什么？
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