幼兒園小班數學游戲：烏龜的花衣
價值取向：
1、通過觀察烏龜身上的圖案，比較圖案的異同，發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
2、找出圖案相同的烏龜，增長幼兒找相同的經驗。
3、通過走迷宮游戲，鼓勵幼兒大膽嘗試目測復雜的線路，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
材料設計：
1、迷宮圖。
2、彩色水彩筆。
玩法提示：
1、引導幼兒仔細觀察卡片上烏龜背上的圖案，先辨別不同，再找出相同。
2、引導幼兒先用手指著走一遍迷宮，看是否能夠走到終點。
3、用彩色的水彩筆畫出路線。
指導要點：
1、觀察、了解幼兒的操作情況，根據幼兒需要進行個別指導與交流。
2、滿足幼兒參與迷宮游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
3、能把線路用不同的顏色畫出來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/841039.html
相關閱讀：小班數學活動：瓢蟲找家
幼兒園小班數學教案：學習5以內數的組成
幼兒園小班數學教案：圖形拼拼樂
幼兒園小班數學教案：學習2的加法
幼兒園小班數學教案：花園王國