通常人們會(huì)認(rèn)為音樂(lè)早教就是學(xué)習(xí)樂(lè)器，這是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
那么什么是真正的音樂(lè)早教呢？能夠尊重天性，同時(shí)又能讓寶寶快樂(lè)地學(xué)習(xí)、享受音樂(lè)樂(lè)趣的方法，通過(guò)這些手段讓寶寶愛(ài)上音樂(lè)，潛移默化中激發(fā)出多方面的潛能，這就是所謂的“音樂(lè)早教”。
音樂(lè)能夠從以下5個(gè)方面影響寶寶的早期發(fā)育：
個(gè)性發(fā)育：音樂(lè)對(duì)于寶寶，尤其是新生兒，能夠起到平撫情緒的作用。
智能發(fā)育：學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠幫助提升聽(tīng)覺(jué)記憶達(dá)20%，良好的聽(tīng)覺(jué)記憶能夠幫助提高日后課堂學(xué)習(xí)的效率。同樣是聽(tīng)一遍，記的比別人多，重復(fù)性就少，學(xué)習(xí)效率自然就高。
社交發(fā)育：音樂(lè)無(wú)國(guó)界，音樂(lè)能幫助傳遞情感，促進(jìn)親子關(guān)系的建立。
體能發(fā)育：打鼓、拍手或演奏樂(lè)器能鍛煉大肌肉以及對(duì)動(dòng)作的控制，同時(shí)還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，這些能力對(duì)今后的體育運(yùn)動(dòng)都大有好處。
醫(yī)學(xué)方面的輔助治療：科學(xué)家已經(jīng)通過(guò)嘗試音樂(lè)來(lái)代替藥物，對(duì)患有多動(dòng)癥的孩子進(jìn)行非藥物性的治療。
父母覺(jué)得自己天生“五音不全”，如果你自己對(duì)音樂(lè)水平實(shí)在信心不足，那不妨播放好聽(tīng)的CD，豐富家里的音樂(lè)環(huán)境，多帶寶寶參加親子園或早教班的音樂(lè)活動(dòng)，為寶提供高質(zhì)量的音樂(lè)環(huán)境，使寶寶享受音樂(lè)的樂(lè)趣，鑄造愉快、活潑、開(kāi)朗的性格。
爸爸媽媽們，請(qǐng)對(duì)自己有信心，你們的位置是任何人都無(wú)法代替的，只有你們才是孩子的老師，而我們能夠做的是幫助你們意識(shí)到自己角色的重要性，以及把早教理念和教育方式貫徹到日常的家庭生活中去，讓每個(gè)寶寶都能在充滿(mǎn)歡樂(lè)、鼓勵(lì)和專(zhuān)業(yè)的環(huán)境中去充分發(fā)掘自己的潛能。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youjiao/1079874.html
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