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小學(xué)階段須培養(yǎng)三大習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶


  小學(xué)是基礎(chǔ)教育時(shí)期,在打好孩子基本功的同時(shí),培養(yǎng)他們?nèi)齻(gè)核心習(xí)慣是關(guān)鍵。這三大核心習(xí)慣是:閱讀習(xí)慣、問題意識(shí)和合理安排時(shí)間,其中閱讀習(xí)慣甚為重要。

  從終身學(xué)習(xí)的角度來看,閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多的是指課外讀物,如童話、寓言、科普書籍等。以一名低年級(jí)學(xué)生為例,如果他能堅(jiān)持閱讀30分鐘,而不去吃東西或喝水,就鼓勵(lì)孩子每天這樣閱讀下去,以后肯定受益匪淺。

  如果孩子不喜歡看書怎么辦?專家認(rèn)為,這需要家長(zhǎng)們的耐心。每個(gè)孩子都喜歡聽故事,家長(zhǎng)可以先把故事中的部分情節(jié)念給孩子聽,然后讓孩子自己去讀,并鼓勵(lì)孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何,都對(duì)他表揚(yáng)和肯定。長(zhǎng)此以往,閱讀終將變成孩子的日常習(xí)慣。

  此外,問題意識(shí)和合理安排時(shí)間也非常重要。孩子愛問“為什么”是好事,說明孩子在思考,在主動(dòng)地動(dòng)腦筋。對(duì)愛提問的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問,家長(zhǎng)就要多問孩子,由此,慢慢轉(zhuǎn)為孩子自己主動(dòng)開口提問。


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