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畫出來的聰明(下)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
才藝培養(yǎng)
來源:
逍遙右腦記憶
重視“說”的藝術(shù)??提高寶寶畫畫的能力寶寶的畫畫水平較低,不能自如地用畫畫來表達(dá)自己的感受,但是,爸媽可以請(qǐng)他們來說。讓寶寶說,是爸媽了解寶寶畫畫意圖及內(nèi)心世界的直接途徑。邊說邊畫是寶寶畫畫的特點(diǎn)之一,把握好寶寶的說,對(duì)提高寶寶的畫畫水平、培養(yǎng)寶寶的口語表達(dá)能力、促進(jìn)寶寶的思維發(fā)展,有著不可低估的作用。只要做好畫前的“說”,就不怕寶寶不會(huì)畫觀察能為寶寶提供畫畫內(nèi)容,所謂見多識(shí)廣,讓寶寶多看不但能增長見識(shí),豐富
生活
內(nèi)容,還能培養(yǎng)寶寶對(duì)周圍一切的好奇心和敏感力。但寶寶的觀察力有著年齡的局限性,他們往往忽視細(xì)節(jié)。所以讓寶寶充分地“說”,有利于幫助寶寶細(xì)心觀察、全面了解畫畫的對(duì)象,加深感受,豐富感性經(jīng)驗(yàn);也有利于增加寶寶對(duì)所畫內(nèi)容的喜愛。CASE:我在讓寶寶畫“小雞”之前,先組織寶寶說一說:小雞是怎么樣的?你們喜歡小雞嗎?為什么?這時(shí),寶寶們就會(huì)手舞足蹈地模仿著小雞的動(dòng)作,說得栩栩如生。有的說:“小雞的頭是小皮球,身體是大皮球!”有的說:“小雞的嘴巴尖尖的,會(huì)吃蟲子。”還有的則問:“小雞是怎么生出來的?”、“小雞身上的衣服是什么顏色的?”……寶寶越說越興奮,活動(dòng)氣氛異常活躍。寶寶說完之后,我就讓寶寶開始作畫,細(xì)心地觀察寶寶的畫畫作品,發(fā)現(xiàn)寶寶的畫中除了有形態(tài)各異的小雞外,還有吃蟲的小雞、草地上做游戲的小雞朋友、曬太陽的雞寶寶,還有一個(gè)寶寶畫了雞寶寶和它的媽媽,內(nèi)容真是豐富極了,我簡直不相信自己的眼睛。讓寶寶自言自語,邊畫邊說才更投入寶寶的自我約束能力差、坐不住,畫畫活動(dòng)中總喜歡自言自語。任憑我多次提醒、控制,還是會(huì)鬧哄哄的、難以徹底安靜。之前,我常為此犯愁,一次偶然的機(jī)會(huì),我在一本雜志上看到這樣一句話:年齡小的寶寶有一個(gè)很明顯的特征,他們?cè)趯P牡赝度氲侥臣聲r(shí),常伴隨著自言自語。由此我感悟到:寶寶畫畫時(shí)的自言自語是由他們的生理特征決定的,如果硬要他們閉上嘴巴、專心作畫,反而會(huì)挫傷他們畫畫的積極性,干擾他們的操作。為此我改變了以前“制止他們說話” 的做法,相反在畫畫活動(dòng)中引導(dǎo)寶寶放心地邊畫邊說,大膽地表現(xiàn)自己的感受。CASE: 第一次允許寶寶邊畫邊說,是在一節(jié)“下雨了”的美術(shù)活動(dòng)中。有的寶寶發(fā)出“轟隆隆,打雷了,下大雨了”的聲音,寶寶們將雨絲畫得很長很多;有的寶寶則著急地說:“下雨了,小白兔沒傘要淋濕的”,于是寶寶們又畫了一把傘;還有的寶寶嘴巴里發(fā)出“滴答滴答,下小雨啦。”邊說邊畫出短短地雨絲……邊說邊畫,邊畫邊說,使寶寶把自己的感受表現(xiàn)得淋漓盡致,乍一看,活動(dòng)室亂哄哄,仔細(xì)瞧,寶寶們十分投入,一幅幅生動(dòng)有趣的畫完成了。“畫后說畫” 有助于溝通,更了解寶寶 寶寶畫畫在表現(xiàn)手法上比較隨意,在成人眼中只是涂鴉,沒有什么觀賞性。其實(shí),寶寶用圖畫表達(dá)的東西遠(yuǎn)比我們看到的更深入、更豐富,他們用圖畫表現(xiàn)的內(nèi)容也不是成人所能想像得到的。因此,通過“畫后說畫”和相互間的對(duì)話、交流、討論,就能既道出自己的心愿,也了解了別人的感受;既發(fā)展了口語表達(dá)能力,也培養(yǎng)了傾聽習(xí)慣。不但有助于成人了解寶寶的畫,而且還提高了寶寶的畫畫技能。實(shí)踐中,我采用多種形式,鼓勵(lì)寶寶大膽地說、盡情地說,可以說給老師、同伴、哥哥姐姐聽,并鼓勵(lì)寶寶說說畫面的內(nèi)容、畫畫的過程、自己畫畫的感受等等。
小班
的寶寶在畫一個(gè)物體時(shí),通常開始會(huì)畫得挺好的,但是后來往往會(huì)在上面再重疊地畫上其他東西、亂涂一氣。對(duì)此,我時(shí)常參與到他們說畫的過程中,以自身的情緒感染寶寶、熏陶寶寶。比如,對(duì)一些膽小、不敢說、不愿說的寶寶,我經(jīng)常用驚奇的態(tài)度贊美他們:“哎呀!我發(fā)現(xiàn)**的畫顏色用得真熱鬧,我看得直想跳舞呢!”、“洋洋的畫讓我想起了美麗的大海!”……以此激發(fā)寶寶表達(dá)、講述。CASE:在一次關(guān)于“畫貓臉”的活動(dòng)中,有位寶寶在一開始時(shí)畫得很好,可后來只見他的畫面上一團(tuán)黑,我生氣地問他:“你畫了什么?”他神氣地告訴我說:“貓被我趕走了,貓淋雨了”。當(dāng)時(shí),我不得不驚嘆:寶寶的想像是多么的豐富啊!畫畫,讓寶寶經(jīng)歷了“認(rèn)識(shí)畫畫”發(fā)展到“體驗(yàn)畫畫”,最后到“分享畫畫”這個(gè)奇妙的過程,每一個(gè)環(huán)節(jié)都透射出畫畫帶給寶寶的無窮樂趣,真可謂一舉多得呀!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youjiao/423184.html
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