暑假雖說(shuō)是假期，是讓幼兒休息的時(shí)間，但不少父母“望子成龍，盼女成鳳”心切，早早地為幼兒籌劃假期生活了。他們?yōu)榱擞變菏罴龠^(guò)得充實(shí)、有趣，讓幼兒全面發(fā)展，不惜進(jìn)行巨額教育投資，為幼兒選報(bào)了眾多的培優(yōu)班，覺(jué)得多多益善。讓幼兒感覺(jué)如背重負(fù)，苦不堪言。為什么會(huì)這樣呢?
幼兒選擇暑期培訓(xùn)班有什么禁忌？
原來(lái)，幼兒園一放假，幼兒們歡呼雀躍，感覺(jué)自己解放了!他們終于可以較自由地生活了，夢(mèng)想著能夠吃好、玩好、休息好。可是好夢(mèng)不長(zhǎng)，父母總認(rèn)為暑假太長(zhǎng)，幼兒不上學(xué)就會(huì)變壞，就會(huì)變懶。父母總想著讓幼兒趁著暑假加加班，爭(zhēng)上游，為他們選擇了不同的培優(yōu)班，輪流上課，一刻也不得空閑。結(jié)果呢，幼兒覺(jué)得暑假生活比上學(xué)還要累!學(xué)習(xí)興趣不濃，無(wú)精打采，學(xué)習(xí)效果奇差。由于父母與幼兒的想法反差太大，事與愿違，幼兒抱怨父母虐待，父母“恨鐵不成鋼”，雙方矛盾升級(jí)，親子關(guān)系惡化。那么，幼兒暑期培優(yōu)有哪些禁忌呢?
一忌多而全
父母?jìng)儾幌Ь拶Y為幼兒培優(yōu)，貪多求全，英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、跆拳道、計(jì)算機(jī)一把抓。希望越多越好，多多益善，把子女培養(yǎng)成第一全才。殊不知，幼兒年幼體弱，培優(yōu)門(mén)類太多，身體吃不消。
二忌雜而亂
有相當(dāng)一部分父母不太了解自己的子女，為幼兒報(bào)名培優(yōu)完全是盲目跟風(fēng)，別人報(bào)啥我培啥，爭(zhēng)先恐后。培優(yōu)門(mén)類繁多而且雜亂，既有聲樂(lè)也有美術(shù)，還有武術(shù)、英語(yǔ)，理不清頭緒，完全不考慮幼兒的興趣與特長(zhǎng)，使幼兒也變得盲目糊涂起來(lái)，不知道自己到底喜歡啥，很被動(dòng)。
三忌滿而忙
父母總想著讓幼兒趁著暑假加加班，爭(zhēng)上游，培優(yōu)門(mén)類太多，課程安排緊密，每天輪流上課，一刻也不得空閑。幼兒的暑假生活日程表被父母安排得滿滿的，整天東奔西走，盲目奔忙，焦頭爛額，身心俱疲。
由于暑假時(shí)間較長(zhǎng)，家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加培優(yōu)班既可以充實(shí)幼兒的生活，又可以培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)，本來(lái)無(wú)可非議，但是不能盲目地追求全、雜、滿，還要考慮到幼兒的身心承受能力，千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z了幼兒的休息時(shí)間喔!
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