文言文《農夫耕田》，回答題目。（10分）
農夫耕于田，數息而后一鋤。行者①見而曰：“甚矣，農之惰也!數息而后一鋤，此田終月不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎?”
行者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時③，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕之難也!”
農夫曰：“非耕難，乃子之術④誤矣!人之處事亦然，欲速則不達也。”行者服而退。
①行者：過路人；②所以：用什么方法；③未及移時：還沒過多少時間；④術：方法。
【小題1】解釋劃線字詞。(4分)
(1)農夫耕于田（） (2) 欲速則不達也（）
(3)行者服而退（） （4）人之處事亦然（）
【小題2】翻譯下列文言句子。（4分）
(1)甚矣，農之惰也! _____________________________________ __________
(2)子可示我以耕之術乎? __________________________________________ _____
【小題3】這個故事給你什么啟發？請用自己的語言表述。（2分）
答案
【小題1】在完成/實現佩服這樣
【小題1】（1）農夫太懶惰了。或：太懶惰了，農夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）（2）你何不給我做個樣子教我耕種的方法呢？”（“示”展示/給……看；“術”方法各1分）（2分）
【小題1】示例一：做事情要講究方法，不能急于求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句“人之處事亦然，欲速則不達也”只給1分）示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案。或：沒有實踐，就沒有發言權。示例三：實踐勝于說教。示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
解析【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意“甚、惰”等字，還要注意倒裝這種特殊句式。翻譯（2）句時注意“示、術”即可。
【小題1】本題考查學生理解文章內容的能力。根據“農夫、行者”的做事方式以及“農夫所說的話”來談啟示即可。
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