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文言文靳德進(jìn),其先潞州人....閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

文言文,完成小題。

靳德進(jìn),其先潞州人,后徒大名。祖璇,業(yè)儒。父祥,師事陵川郝溫,兼善星歷。金末兵亂,與母相失,母悲泣而盲,祥訪得之,舐其目,百日復(fù)明,人稱其孝。國初,劉敏行省于燕,辟祥置幕下,佩以金符。時藩帥得擅生殺,無辜者多賴祥以免。贈集賢大學(xué)士,謚安靖。

德進(jìn)為人材辨,幼讀書,能通大義,父歿,益自刻勵,尤精于星歷之學(xué)。世祖命太保秉忠選太史官屬,德進(jìn)以選授天文、星歷、卜筮三科管勾,凡交蝕躔次、六氣侵診,所言休咎輒應(yīng)。時因天象以進(jìn)規(guī)諫,多所裨益。累遷秘書監(jiān),掌司天事。從征叛王乃顏,揆度日時,率中機(jī)會。諸將欲剿絕其黨,德進(jìn)獨(dú)陳天道好生,請緩師以待其降。俄奏言:“叛始由惑于妖言,遂謀不軌,宜括天下術(shù)士,設(shè)陰陽教官,使訓(xùn)學(xué)者。”帝從之,遂著為令。

成宗以皇孫撫軍北邊,帝遣使授皇太子寶,德進(jìn)預(yù)在行,凡攻戰(zhàn)取勝,皆豫克期日,無不驗(yàn)者。亦間言事得失,多所裨益。成宗即位,歷陳世祖進(jìn)賢納諫、咨詢治亂之原,帝嘉納之。授昭文館大學(xué)士,知太史院,領(lǐng)司天臺事,賜金帶宴服。都城以獲苫廩,或請以瓦易之,帝以問德進(jìn),對曰:“若是役驟興,物必踴責(zé),民力重困,臣愚未見其可。”議遂寢。敕中書自今凡集議政事,必使德進(jìn)預(yù)焉。所建明多見于施行。尋以病丐閑。

仁宗時在東宮,特令中書加官以留之。會車駕自上京還,召見白海行宮,授資穗大夫、中書右丞,議通政院事。仁宗即位,命領(lǐng)太史院事,力辭不允。以疾卒于位。贈推誠贊治功臣、榮祿大夫、大司徒、柱國、魏國公,謚文穆。

(節(jié)選自《元史?列傳第九十?方技》)

13.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A. 祖璇,業(yè)儒業(yè):以……為業(yè)

B. 所言休咎輒應(yīng)咎:兇,不吉利

C. 德進(jìn)預(yù)在行預(yù):預(yù)先

D. 尋以病丐閑丐:請求

14.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是

A. 行省,古代地方行政區(qū)劃。元代最高中央行政機(jī)關(guān)為中書省,在各地設(shè)置行中書省,簡稱“行省”;中央政府派省官出使地方也稱“行省”。

B. 辟,官府征召。征辟制源自漢代,主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式。《張衡傳》中“連辟公府,不就”的“辟”即是此意。

C. 東官.因方位得名,一般指太子所居之官,后借指居住東宮的太子。《陳情表>中“猥以微賤,當(dāng)侍東宮”中“東官”就是指代太子。

D. 謚,謚號,中國古代帝王、貴族、大臣或其他有一定社會地位的人,死后根據(jù)其生前的德行,加給他們的帶有褒獎意義的稱號。

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

A. 靳德進(jìn)之父靳祥為官正直,他利用手中的生殺之權(quán),保全了不少元罪百姓的性命e

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)叛始由惑于妖言,遂謀不軌,宜括天下術(shù)士,設(shè)陰陽教官,使訓(xùn)學(xué)者。

(2)對日:“若是役驟興,物必踴貴,民力重困,臣愚未見其可。”議遂寢。

13.C

14.D

15.A

16.(1)叛變的開端,是由于(人們)被妖言所迷惑,于是謀圖不軌。應(yīng)該招納天下術(shù)士,設(shè)立陰陽教官,讓他們來教導(dǎo)那些學(xué)習(xí)的人。

(2)(靳德進(jìn))回答道 fcooco.Net.cn&

:“如果這件事迅速辦起來,物資必然迅猛漲價,百姓的經(jīng)濟(jì)承受力會遇到大的困難,我愚笨,沒有看出那是合適的。”(改建的)動議于是停息。

【解析】

13.試題分析:預(yù):參與

14.試題分析:“帶有褒獎意義的稱號”錯,溢號帶有褒貶意義。

15.試題分析:靳祥手中沒有生殺之權(quán)。

點(diǎn)睛:歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點(diǎn)的錯位為重點(diǎn),有時會在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判,有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。如此題選項(xiàng)A事件錯誤。

16.試題分析:注意重點(diǎn)詞語“括”“訓(xùn)”“學(xué)者”“驟”“踴貴”“寢”的翻譯。


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