在很多人眼里，科學是個很深奧的東西，是很難的。在法國，3歲的孩子就開始“玩”科學了。法國人認為，這樣做好處多多：
1開拓孩子們良好的思維
2養(yǎng)成質疑的習慣，培養(yǎng)洞察力
3從小學會尊重事實
4從經(jīng)驗中獲得知識
5養(yǎng)成動手的習慣
如何開始“玩”科學呢？
讓我說出想法
法國家長多問這樣的問題：“關于……你是怎么想的？”請孩子在思考之后做出與眾不同的回答。
讓我自由提問
小孩子都是“大問號”，他們對每個科學話題一連串的“為什么”都能得到父母和老師的夸獎和鼓勵。越問越愛問，小腦瓜兒也越來越敢想。
科學從好玩開始
孩子們從身邊的事物中了解了“科學”：幾個相同的廢飲料瓶和一個大飲料瓶就能讓他們明白水的浮力。
記錄下我的發(fā)現(xiàn)
讓孩子學著做記錄，把實驗前的預想、實驗過程的數(shù)據(jù)和共同討論的結論用簡單的文字、數(shù)字或圖畫記錄下來，并要求他把整個過程講述出來。
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