【深圳商報訊】（記者 鄭思 江曉蠶）究竟該不該讓孩子去早教機構上課？上早教課真的有效果嗎？記者采訪了多名幼兒園園長及教育界專家，他們表示，早教關鍵在于家長是否能夠形成科學的早教觀念，擔負起對孩子進行早教的責任。
福田區(qū)第一機關幼兒園會對每位入學的孩子做相關調查，發(fā)現(xiàn)孩子上早教后有些孩子性格更加開朗，也學會了如何與其他的孩子和老師相處；但沒上早教的孩子如果其父母重視家庭教育的，孩子也很快能適應幼兒園的生活，而且各方面發(fā)展與上了早教機構的幼兒無太大的差距。
園長謝娜說，家長要認識到，早教應該著眼于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活習慣，良好性格的養(yǎng)成和社交規(guī)則等。
臺灣柏克萊文教集團林子盟教授認為，關鍵是家長要樹立正確的早教觀念。0~1歲的孩子適合在家里面教育，父母應該給孩子提供溫暖、舒適和安全的環(huán)境，讓孩子健康成長。這個時候應該去上早教學校的是父母和爺爺奶奶，由長輩學習該如何早教。
孩子到1~2歲的時候，家長應注意親子互動。2~3歲的孩子，可以考慮送到早教機構。
作者：鄭思 江曉蠶
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