有人片面地認為兒語、重疊詞學起來容易，也學得快些。殊不知，一歲多、兩歲或者更大一點的孩子，會清楚講話的時候，他必須再用頭腦把那些重疊詞拋棄，重新再學習一次。仍以“車車”為例，以前一視同仁的“車車”，現(xiàn)在突然間有了“公共汽車”、“計程車”等區(qū)別，他必須再重新學習起，也就是說以前所學的“車車”完全無效了！這難道能說是學得快嗎？
兩歲到三歲是幼兒口頭語言發(fā)展最快的階段。幼兒的發(fā)音比以前清晰了，詞匯增加了。能說三、四個詞組成的句子。據(jù)有關資料研究表明：從一歲半到兩歲，幼兒的語言中，單詞句和簡單句占90%以上，而復合詞占的很少；從兩歲到三歲，單詞句少了，復合句則大量增加。所以，在幼兒學習語言的這個時期，成人要注意發(fā)展幼兒的語言，教幼兒正確運用詞類的句子，規(guī)范幼兒的語言。
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