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兒童大運(yùn)動、平衡、協(xié)調(diào)功能的發(fā)育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


抬頭:新生兒俯臥抬頭1-2秒;3個(gè)月抬頭45°,坐位頭豎穩(wěn);4個(gè)月?lián)涡兀^不后垂。

翻身(軀干的協(xié)調(diào)運(yùn)動):3-4個(gè)月仰臥位—側(cè)臥位,6個(gè)月仰臥位—俯臥位, 8個(gè)月俯臥位—仰臥位。

坐(平衡功能): 3個(gè)月扶坐腰呈弧形,5個(gè)月靠物坐直,7個(gè)月獨(dú)坐穩(wěn),8個(gè)月坐位自由轉(zhuǎn)體。

爬(全身協(xié)調(diào)運(yùn)動):7-8個(gè)月原地爬,8-9個(gè)月用上肢向前爬,1歲用手、膝平地爬,1.5歲爬上臺階。“爬”可增加活動范圍,有些物品可不依賴成人自己取到,有時(shí)存在一定的危險(xiǎn)性或拿到臟東西,這種行為常受到家長的限制。但是,“爬”是嬰兒自愿離開媽媽的第一步,這需要勇氣,開始,他只是試探著爬開幾步,然后,再回來看看媽媽是否離開,如果媽媽未離開,他感覺是安全的,這種行為就會得到鼓勵(lì),這是獨(dú)立能力發(fā)展的開端,是主動性探索活動的開始,應(yīng)該受到鼓勵(lì)才對。

站:6個(gè)月下肢可稍負(fù)重,8個(gè)月扶站直,10個(gè)月獨(dú)站片刻,2歲獨(dú)足站1~2秒。

走:10個(gè)月能扶走,1歲獨(dú)走幾步,1.3歲獨(dú)走穩(wěn),1.5歲退走,可扶走上臺階,3歲雙足交替上下臺階。行走后人的平衡功能和獨(dú)立性進(jìn)一步發(fā)展。

跑:1.5歲跑。

跳:6個(gè)月扶立位可上下跳動, 2歲并足跳, 3歲獨(dú)足跳。5歲從3~4級臺階跳下。

本文摘自《衣食住行與兒童健康》,由重慶出版集團(tuán)授權(quán)搖籃網(wǎng)獨(dú)家發(fā)表,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。


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