理解和建立恰當(dāng)期望
寶貝在心理發(fā)育階段出現(xiàn)怯生多數(shù)是正常現(xiàn)象，恰當(dāng)誘導(dǎo)，順利度過這個(gè)階段就可能主動起來。不容易接近的寶貝，雖然表面冷淡但內(nèi)心也愿意對人友好，但他們經(jīng)常也能夠自得其樂。
給予機(jī)會，循序漸進(jìn)
多為寶貝創(chuàng)造接觸新事物和社會交往的機(jī)會，鼓勵寶貝去接近，從小聽得多、看得多就習(xí)慣去接受各種新的事物，對物或人有了較強(qiáng)的適應(yīng)性。
愛護(hù)寶貝的自尊，多鼓勵
寶貝的自尊像剛發(fā)芽的幼苗一樣?jì)赡郏枰⌒膼圩o(hù)。對待容易羞怯、退縮的寶貝，家長不要強(qiáng)迫他們馬上叫人，諸如“你快叫啊”、更不要取笑、指責(zé)他們，不要當(dāng)眾與其他寶貝比較。不要嚇唬“寶貝不聽話，媽咪不要寶貝了”，避免無意中含有類似“這寶貝怕生”的言語暗示。
來源：湖南在線
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