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七大方法避免嬌慣孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  雖說(shuō)愛(ài)無(wú)止境,但是嬌慣孩子給孩子帶來(lái)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你想象,而且還是不好的。對(duì)于撫養(yǎng)孩子,父母應(yīng)該做的是和孩子一起制定一些基本規(guī)則,防止孩子將來(lái)出現(xiàn)不良行為,甚至觸碰法律底線(xiàn)。下面七大方法教各位家長(zhǎng)們?cè)趺幢苊鈰蓱T孩子。

  一、和孩子設(shè)定簡(jiǎn)單明了的規(guī)矩

  無(wú)規(guī)矩不成方圓,有時(shí)候設(shè)定一些規(guī)矩是避免親子沖突的很好方法。父母可以在心里設(shè)想,如果對(duì)孩子把話(huà)說(shuō)死,不用留下解釋的空間,那以后就能避免因解釋帶來(lái)的爭(zhēng)吵。比如孩子想要吃餅干,媽媽說(shuō)“好吧,你可以吃一塊餅干”,這會(huì)給孩子留下無(wú)線(xiàn)希望,認(rèn)為再要第二塊餅干,媽媽還是會(huì)說(shuō)“好吧”,而如果媽媽說(shuō)“你可以吃一塊餅干,但不可以再吃第二塊”,這樣提前把話(huà)說(shuō)死,就不會(huì)讓孩子有想吃第二塊餅干的希望。

  二、規(guī)矩定了,無(wú)論如何都要堅(jiān)持

  規(guī)矩既然定了,就是規(guī)矩,不能改變。但是有的父母對(duì)孩子說(shuō)不能再吃第二塊餅干時(shí),心里又常常會(huì)想是不是沒(méi)必要這么苛刻對(duì)待他,然后就打破了規(guī)矩。也許第一次再給寶寶吃第二塊餅干確實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題,但是家長(zhǎng)一定要把目光放遠(yuǎn),打破第一次就會(huì)減弱規(guī)矩在孩子心中的權(quán)威性,以后更會(huì)跟孩子妥協(xié)。

  三、面對(duì)孩子的乞求別讓步

  當(dāng)孩子乞求再要第二塊餅干時(shí),父母就心軟了,但是一旦這樣做了,就等于告訴孩子用乞求的方式很奏效,以后還可以再來(lái)這招。

  四、讓孩子完全說(shuō)服你

  如果孩子想要某件東西,但是家長(zhǎng)還沒(méi)有想好要不要滿(mǎn)足孩子,那就讓孩子說(shuō)出想要那件東西的充分理由吧。比如,孩子要玩ipad,那如果他說(shuō)他已經(jīng)做完作業(yè)、練習(xí)完鋼琴,這時(shí)候就可以放心的滿(mǎn)足孩子了。

  五、要求孩子要做完家務(wù)才能玩

  現(xiàn)在的孩子大多“十指不沾陽(yáng)春水”,這對(duì)孩子來(lái)講一點(diǎn)好處也沒(méi)有,更突出孩子的嬌慣。研究表明,能把家務(wù)做好的孩子更有責(zé)任感,應(yīng)對(duì)挫折的能力也比不會(huì)做做家務(wù)的孩子強(qiáng)。

  六、不用害怕孩子會(huì)失望

  孩子傷心難過(guò)是父母最不愿見(jiàn)到的狀態(tài),但是也不能說(shuō)孩子總是想要什么,就能得到什么。要讓孩子學(xué)會(huì)接受失望,這會(huì)讓他將來(lái)受益匪淺,更懂得如何面對(duì)人生中出現(xiàn)的心理壓力,明白有得有失,不是萬(wàn)物都?xì)w自己所有。

  七、當(dāng)孩子想要什么東西就讓他自己努力爭(zhēng)取

  俗話(huà)說(shuō)“太輕易得到的總是不珍惜”,如果孩子想要的東西總是太容易得到,那孩子就會(huì)被寵壞,這讓孩子認(rèn)為自己得到的一切都是理所當(dāng)然的,比如孩子想要一臺(tái)ipad,那家長(zhǎng)就可以跟孩子建立一套比較完整的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,達(dá)成協(xié)議,讓孩子自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力爭(zhēng)取,積累到一定程度便能得到那臺(tái)ipad。


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