表演藝術類專業有哪些?哪個專業比較好?下文是逍遙右腦小編整理的《表演藝術類專業包括哪些專業》，僅供大家參考查閱。
表演藝術類 650200
表演藝術 650201
戲劇影視表演 650202
歌舞表演 650203
戲曲表演 650204
曲藝表演 650205
音樂劇表演 650206
舞蹈表演 650207
國際標準舞 650208
服裝表演 650209
模特與禮儀 650210
現代流行音樂 650211
作曲技術 650212
音樂制作 650213
鋼琴伴奏 650214
鋼琴調律 650215
舞蹈編導 650216
戲曲導演 650217
舞臺藝術設計與制作 650218
表演藝術類專業介紹
一、表演藝術
培養目標：培養掌握現代表演藝術的基本技能，能從事影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等表演工作的高級技術應用性專門人才。
核心能力：具有從事影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等表演工作的基本能力。
核心課程與主要實踐環節：大學語文、作品分析、表演與臺詞、聲樂基礎、節目主持、藝術概論、影視文化、音樂賞析、美術作品欣賞、影視配音、化妝、表演基礎訓練與習作、技能訓練(騎馬、射擊、格斗、游泳、駕馭)、形體訓練、影視表演基礎訓練、戲曲表演基礎訓練、節目主持與配音訓練、綜合訓練與演出等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向：各級各類藝術團體從事表演、配音和節目主持等工作。
二、戲曲表演
培養目標：培養具有戲曲表演的專業知識和藝術素養，掌握戲劇表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
核心能力：具有準確塑造人物性格、形象的能力。
核心課程與主要實踐環節：表演、化妝、形體訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學、影視藝術概論、影視文化、藝術講座、樂理、演出學習、畢業劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向：各級各類藝術演出團體，戲曲表演與管理崗位。
三、舞蹈表演
培養目標：培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養，掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
核心能力：具有較高的演奏、演唱技能。
核心課程與主要實踐環節：藝術概論、音樂簡史、試唱練耳、基礎樂理、指揮基礎、聲器樂、作曲、合奏、配器基礎、臺詞、中外音樂欣賞、畢業作品、畢業實習演出等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向：各級各類藝術團體和中小學，從事演奏、演唱或管理工作。
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